本周环境创设

设置作品展示区，将班级柜子的台平面平均分配给幼儿，鼓励幼儿将自己的玩具和作品陈列在展示台上，并标注上姓名，配以文字说明。

内容

         星期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：（找影子）幼儿根据物体影子找到相匹配的实物。

数学区：（猜谜）幼儿进行猜谜游戏，能说出相应的五官谜底。

建构区：（堆堆乐）提供纸杯，幼儿进行拼搭，垒高。

阅读区：（手指乐）幼儿通过带着的手偶玩具，与同伴进行对话交流。

生活区：（叠衣服）幼儿根据提供的叠衣服顺序图，尝试自己叠衣服。

艺术区：（串一串）幼儿根据提供的吸管、线，学习用长线将吸管串联起来表演区：（我的家）幼儿根据提供的各项道具，有序的将道具进行分类，并装扮娃娃家

户外

活动

晴天

水管游戏

骑小车

足球乐

观察重点：

1.增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿的创造性。

2.培养幼儿在活动中遵守规则的意识。

建构世界

涂鸦区

小飞碟

观察重点：

1.能在低矮物体上平衡地走，并且不掉下来。

2.发展幼儿身体平衡和协调能力。

悬垂区

骑行家

体能大比拼

观察重点：

1.发展幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。

小小解放军

田园生态区

足球运动员

观察重点：

幼儿能身体平衡地双脚连续向前跳。

发展幼儿动作的灵活性。

多功能区

绳子游戏

好玩的球

观察重点：

幼儿能灵活地进行钻、爬、投掷等动作练习。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

阴

雨天

桌椅游戏、垫上爬行、圈圈跳跳跳

观察重点：

1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，探索小椅子的各种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。

2.乐意参与游戏，有初步的自我保护意识，在椅子上行走时能保持平衡。

集体

活动

社会

好妈妈

歌表演

好妈妈

数学

认识早中晚

故事

拔萝卜

体育

小蚂蚁找粮食

餐前

活动

手指游戏：我是一个大苹果

谈话活动：发现春天的秘密

音乐游戏：我的好妈妈

民间游戏：猜蒙

智力游戏：猜谜

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 玩沙包

2. 玩皮球

3. 娃娃搬家

4. 垫子乐

5. 切西瓜

户外自选区域：

1. 骑小车

2. 快乐城堡

3. 足球乐

4. 大皮球、沙包

5. 体能大比拼

美工室

图书室

角色游戏

过生日

建构游戏

可爱的毛毛虫

建构游戏

各种各样的车

手工

郁金香

自我服务

与自主管理

重点观察要点：幼儿继续养成良好的洗手习惯，知道要勤洗手。

采取措施：1.谈话引导   2.集体指导   3.个别示范

家园联系

鼓励家长多思考良好的家庭关系对孩子的成长价值意义，在家中进行亲子活动，增进一家人的亲密情感，养成敬爱老人的优良家风。