中二班第十周周日活动计划表
发布时间：2022/4/17 20:44:11 作者：李嫣茹 浏览量：1131次
（ 4 月 18 日 — 4 月 22日）
主题名称： 我们找到了春天 教师：李嫣茹 袁勤 李飞飞
本周 主题 目标 | 1喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。 2会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽，会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式，表现出自己对春天的认识和情感。会编简短的诗歌，会复述和表演有关故事，会欣赏较长的诗歌和散文。 3会用折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置。 4能认真地参加集体活动劳动。能与同伴协商使用玩具和材料。会用筷子进餐，会正确的使用手纸。 5进行“种什么”大调查，对种植园进行播种，让幼儿体验种植的乐趣。 | ||||||
本周环境创设 | 鼓励家长与孩子共同投入种植活动，引导孩子学习做观察记录，初步掌握种植的方法，体验种子发芽和种植成功的乐趣。 | ||||||
内容 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上
午 |
户外 活动 | 晴天 | 建构区 涂鸦区 观察重点： 1.幼儿是否能够集中注意力，合作建构。 2.能否根据季节变换，对园内花草进行写生创作。 | 体能区（东）野战区 田园生态区 观察重点： 1.是否锻炼到幼儿的全身力量，增强肌肉发展。 2.观察幼儿动作稳定性、协调性的发展情况，及对情境的理解。 | 多功能区 绳子游戏 观察重点：
| 体能区（西）悬垂区 观察重点： 1.观察幼儿的协作能力，能否对游戏有想法和创意。 2.是否能够大胆进行游戏。 | 足球乐 水管游戏 骑小车 观察重点： 1.骑车蹬腿的能力是否增强。 2.能否学会互相合作，进行空间性的建构。 |
阴雨天 | 材料：小桌子、悬挂物、小椅子、塑料圈、沙包 观察重点：1.幼儿能不能知道游戏玩累时休息。 2.通过活动，是否提高了幼儿爬、跳、走、抛等技能。 | ||||||
区域 游戏 | 开心科技园：提供大中型积木等材料，搭建房、汽车等，建造一个开心科技园，教师指导幼儿选择相应的积木造型并注意各区域的分布。 美丽的花草：提供各种树叶，彩纸，笔，油泥等，开展撕贴、拓印、搓捏等活动。 小餐厅：提供各种食材道具，和服饰，懂得一些用餐礼仪，会简单的对话。 配对游戏：提供家乡名胜或特色小吃的图片大小各一张，引导幼儿用放大镜看小图片，并找出大图片一一匹配。 有趣的小蜗牛：师生共同捕捉蜗牛，提供各种食品，观察蜗牛喜欢吃什么，学习用表格记录观察的过程和结果。 给柳树姐姐编辫子:提供制作好的一棵大柳树,树枝上挂有可以编辫子的柳条,幼儿尝试分两股或三股的不同方法,给柳树姐姐编辫子。 分解色讲故事：幼儿两人一组，分角色讲《竹篱笆和牵牛花》的故事。
周二：图书室 | ||||||
集体 活动 | 体育 跳格子 | 谈话活动 美丽的春天 | 数学 给春天的信 | 打击乐 杨柳青二 | 科学 我们的 种植园 | ||
餐前 活动 | 1.谈话：勤剪指甲讲卫生 2.手指游戏：春晓 3.智力游戏：请你跟我这样做 4.民间游戏：抢四角 5.手指游戏：上下前后拍手 | ||||||
活动 | 结构区游戏 雪花片 | 角色游戏 爱心医院 | 音乐游戏 捞鱼 | 科发室 | 吹画 桃花 | ||
体育游戏： 1.小兔跳圈 2.一网不捞鱼 3.有趣的风车 4.球类游戏 5.木头人 | 户外自选区域： 1.沙水区 2.体能区 3.野战区 4.涂鸦区 5.骑自行车
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自我服务 与自主管理 | 重点观察要点：继续鼓励幼儿关注幼儿园内植物的种类和季节变化。鼓励幼儿尝试收集自然物，欢参加园内的种植活动，能大胆想象，自主决定自己的种植品种，并主动照料。在种植程中发展幼儿良好的合作意识、服务意识和关爱意识。 | ||||||
采取措施：谈话、集体练习和个别指导。 | |||||||
家园联系 | 鼓励家长与孩子共同投入种植活动，引导孩子学习做观察记录，初步掌握种植的方法，体验种子发芽和种植成功的乐趣。 | ||||||
