本周环境创设

在区域环境设置中，布置五官和手脚保健的小常识，帮助孩子提高自我服务的能力。

内容

        星期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区:（声音配对）在易拉罐中分别装入黄豆、沙子、小石子、米粒等物并封口，引导幼儿摇一摇、听一听，玩声音配对游戏。

数学区:（比多少）在数学区练习把一样形状的积木放在一起，学习应用一一对应的方法比较两排物体的多少。

建构区:（建高矮）提供各种大小、各种形状的积木，引导幼儿用围合、垒高的方法建高矮。

阅读区:（小青蛙听故事）提供挂图，学习看图讲故事，并养成安安静静听故事的习惯。

操作区:（果汁铺）提供果汁粉、一次性小勺等，幼儿搅拌、调配果汁。

艺术区:（美丽的手帕）提供玻璃弹珠、衬衫包装盒、手帕（铅画纸）、水粉颜料范画，引导幼儿观察范画用滚珠的方式在铅画纸上滚出好看的花纹。

表演区:（百宝箱）将各种废旧材料收集在一起，供幼儿在游戏中自由想象，替代其他物品。如：纱巾既可以当妈妈的头巾，也可以作为娃娃桌布。

专用室（科发室）

户外

活动

晴天

水管游戏

骑小车

足球乐

观察重点：

1.增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿的创造性。

2.培养幼儿在活动中遵守规则的意识。

涂涂画画

看谁扔的准建构世界

观察重点：

1.能在低矮物体上平衡地走，并且不掉下来。

2.发展幼儿身体平衡和协调能力。

骑行家

体能大比拼

悬垂区

观察重点：

1.发展幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。

田园生态区

小小解放军

足球运动员

观察重点：

幼儿能身体平衡地双脚连续向前跳。

发展幼儿动作的灵活性。

多功能区

好玩的皮球

绳子游戏

观察重点：

幼儿能灵活地进行钻、爬、投掷等动作练习。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

阴

雨天

桌椅游戏、垫上爬行、圈圈跳跳跳

观察重点：

1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，探索小椅子的各种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。

2.乐意参与游戏，有初步的自我保护意识，在椅子上行走时能保持平衡。

集体

活动

社会

别人东西我不拿

故事

三只小猪盖房子

数学

一样的东西放在一起

音乐

我爱我的小动物

体育

小猫钓鱼

餐前

活动

手指游戏：五个手指头

民间游戏：跳房子

音乐游戏：躲猫猫

故事欣赏：过小桥

智力游戏：认识方位

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 钻山洞

2. 迷宫世界

3. 捡纸团

4. 跳房子

5. 拍皮球

户外自选区域：

1. 建构乐园

2. 体能大比拼

3. 沙水世界

4. 涂鸦区

5. 滑梯世界

美工室

图书室

建构游戏

宝岛和亭子

折纸

叠花

桌面搭建

魔尺变变变

角色游戏

让爱住我家

自我服务

与自主管理

重点观察要点：每天及时观察未入园的幼儿，及时保持联系

采取措施：1.谈话引导   2.集体指导   3.个别示范

家园联系

请家长注重培养孩子良好的习惯，如：用干净的纸巾擦鼻涕，不挖鼻孔，不挑食，自己进餐等。