本周环境创设

幼儿欣赏“小发明、小创意”的视频，并将小朋友收集的小工具陈列于班级展示区。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

劳

动

节

休

息

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：

1.学会正确骑小车的方法。

2.学会用水管拼接各种形状。

3.促进同伴之间的合作性。

建构区

涂鸦区

体能区

观察重点：

1. 学会建构各种物体。

2. 学会正确使用材料进行绘画活动。

3.培养幼儿的自主活动能力。

体能区

悬垂区

观察重点：

1.训练幼儿的手臂力量。

2.学会保持与他人一定距离。

3.增强幼儿的安全意识。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.学会与同伴合作游戏2.学会观察和照料各种植物。

3.提高幼儿的动手能力。

阴雨天

材料：垫子、塑料圈、小椅子、悬挂物、沙包

观察重点：1.幼儿学会自主活动。

         2.通过活动，提高幼儿爬、跳、走、抛等技能。

区域

游戏

美工室（周二上午） 科学发现室（周二下午） 图书室（周四上午）

超市：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角形等积木，超市图片。引导幼儿观察超市图片，了解超市的布局和主要设施，选择合适的积木与同伴共同搭建超市。

交通工具：收集各种大小、造型的纸盒，自由拼搭、连接成不同的交通工具。

超级变变变：能够根据自己对交通工具的认知，用身体造型进行表现，可以单人造型，也可以多人合作表现。

看物点点子:提供卡片(卡片上是数量4~7个不等的蔬菜或农作物，有的排列紧密，有的排列稀疏)、4~7的点卡若干。引导幼儿不受卡片上蔬菜，农作物排列方式的影响，正确感知物品数量，并能根据物体数量摆放上相应点卡。

好玩的陀螺：收集各种各样的陀螺，玩一玩，发现让陀螺转动的不同方法。提供制作陀螺的圆形木片和圆珠笔芯或火柴棒等，找到中心点，装饰并制作陀螺。

剥豆子：提供蚕豆、豌豆等，让幼儿练习剥豆子的方法。

《圆圆和方方》：提供相关的绘本，让幼儿感知故事的情节发展，鼓励幼儿寻找生活中圆形和方形的东西，并进行记录。

集体

活动

故事

圆圆和方方

数学

图形变变变

律动

机器人

社会

了不起的科学家

餐前

活动

1.美工室：啄木鸟（折纸）

2.智力游戏：猜谜

3.谈话：擦一擦

4.手指游戏：数字歌

下午

游戏

活动

专用室

科发室

表演游戏

机器人

音乐游戏

抢椅子

自选游戏

泥工游戏

拼插游戏

体育游戏：

1.送菜忙

2.小车开来了

3.炒黄豆

4.跳格子

户外自选区域：

1. 建构区

2. 多功能区

3. 水管游戏

4. 涂鸦区

自我服务

与自主管理

重点观察要点：自己尝试用干毛巾擦汗。。

采取措施：谈话、个别指导和实践活动。

家园联系

请家长经常鼓励孩子利用一些小工具、小窍门解决所遇到的困难。