本周环境创设

在阅读区增加与建筑相关的图书、图片，供幼儿选择与阅读;在美工区张贴世界各地地标性建筑物的海报，鼓励幼儿用绘画、撕贴、立体造型等方式制作自己喜爱的建筑物并在展示区展示。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.学会爬、滑、钻、跳的技能。

2.发展幼儿动作的灵活性。

3.培养幼儿参与活动的积极性。

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：

1.学会正确骑小车的方法。

2.学会用水管拼接各种形状。

3.促进同伴之间的合作性。

建构区

涂鸦区

体能区

观察重点：

1. 学会建构各种物体。

2. 学会正确使用材料进行绘画活动。

3.培养幼儿的自主活动能力。

体能区

悬垂区

观察重点：

1.训练幼儿的手臂力量。

2.学会保持与他人一定距离。

3.增强幼儿的安全意识。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.学会与同伴合作游戏2.学会观察和照料各种植物。

3.提高幼儿的动手能力。

阴雨天

材料：垫子、塑料圈、小椅子、悬挂物、沙包

观察重点：1.幼儿学会自主活动。

         2.通过活动，提高幼儿爬、跳、走、抛等技能。

区域

游戏

美工室（周二上午） 科学发现室（周二下午） 图书室（周四上午）

家乡的桥:提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角形等综合使用架空、盖顶、延长建构技能，创造性的表现出各种桥的桥地杆、顶等部位。学会合理运用辅助物(玩具汽车、小人偶等)，搭建各种名建构区样的桥。

折纸宝塔:提供彩色纸、宝塔折纸步骤图。引导幼儿在教师的指导下一步一步折出宝塔，或能根据折纸步骤图折出的宝塔，用彩笔画一画，或小饰品贴一贴，进行装饰。

小舞台:提供小动物头饰、商店场景，引导幼儿分别扮演角色表“小兔子开铺子”。

自制社区迷官:提供彩笔、画纸，师幼共同设计社区迷宫。在迷宫中找找我们的幼儿园在哪里。

社区地图:提供幼儿园的社区地图，引导幼儿观察地图上的标记，科学区找找社区中有哪些设施。

擦洗小椅子:提供抹布，引导幼儿定期用肥皂水擦洗小椅子。

认识家乡地图:提供地图，引导幼儿找一找自己去过的地方，和同伴图书区伴说一说去游玩的经历。

集体

活动

数学

做纸牌

故事

爱心小屋

健康

造新房

音乐游戏

数高楼

社会

我们爱家乡

餐前

活动

1.智力游戏：找朋友

2.美工室：漂亮的房子

3.谈话：爱干净的小椅子

4.图书室

5.手指游戏：讲卫生

下午

游戏

活动

角色游戏

百变造型屋

专用室

科发室

表演游戏

小手变变

音乐游戏

小手爬

自选游戏

泥工游戏

拼插游戏

体育游戏：

1.有趣的沙包

2.花样玩球

3.运水工

4.跳格子

5.野牵牛爬高楼

户外自选区域：

1. 自行车区

2. 建构区

3. 水管游戏

4. 涂鸦区

5.绳子游戏

自我服务

与自主管理

重点观察要点：引导幼儿定期用肥皂水擦洗小椅子。

采取措施：谈话、个别指导和实践活动。

家园联系

请家长结合主题，向孩子介绍居住地与我们生活密切相关的事情，如新车站、新广场、地铁等，保护公共环境，遵守公共规则等。