本周环境创设

在科学区提供玩水、玩沙的工具和材料，帮助幼儿了解不同物质的特性；在美工区提供风车的图形轮廓，引导幼儿自由涂色、装饰。

内容

        星期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

建构区:漂亮的礼物，提供雪花片等拼插材料，拼插出节日的礼物。

艺术区:小小礼物盒，提供颜料、压印磨具、排笔等，鼓励幼儿大胆涂鸦，装饰礼物盒。

科学区:钓鱼，提供用各种材料做成的小鱼、各种大小磁铁做成的鱼饵。感知磁铁能吸住铁质小鱼的特性。

数学区:大小排序，提供4个长短不同的叉子、娃娃、小碗，进行排序。

生活区:穿项链，提供绳子、吸管、纽扣等，让幼儿尝试穿项链。

阅读区:快乐的节日，提供一些关于六一儿童节的书籍，引导幼儿进行阅读。

户外

活动

晴天

体能区

涂鸦区

绳子游戏

观察重点：

1.幼儿能灵活地进行钻、爬、投掷等动作练习。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

悬垂区

野战区

多功能区

观察重点：

1.发展幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。

野战区

足球乐

田园生态区

观察重点：

1.幼儿能身体平衡地双脚连续向前跳。

2.发展幼儿动作的灵活性。

体能区

水管游戏

骑小车

观察重点：

1.发展幼儿能沿地面直线走一段距离。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

建构区

涂鸦区

水管游戏

观察重点：

1.能在低矮物体上平衡地走，并且不掉下来。

2.发展幼儿身体平衡和协调能力。

阴

雨天

材料：小椅子、脚印垫

观察重点：

1.幼儿是否有平稳地双脚连续跳。

2.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

集体

活动

数学

小熊看戏

绘本

啊呜国外的儿童节

体育

小金鱼吹泡泡

歌曲

幸福拍手歌

科学

环保天使

餐前

活动

1. 手指游戏：点豆豆

2. 歌表演：好妈妈

3. 智力游戏：什么玩具不见了

4. 故事欣赏：谁的主意好

5. 手指游戏：上楼梯

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 跳房子

2. 玩圈

3. 天线宝宝

4. 大熊猫滚球

5. 抢椅子

户外自选区域：

1. 太空城堡

2. 揪尾巴

3. 攀爬区

4. 骑小车

5. 走直线

美工室

音乐游戏

乖宝宝

智力游戏

有趣的图形

王国

民间游戏

躲猫猫

图书室

自我服务

与自主管理

重点观察要点：

晨谈时和幼儿讨论六一儿童节的由来，知道六一儿童节是小朋友们自己的节日。

采取措施：

谈话引导、集体指导、个别示范

家园联系

1. 请家长配合幼儿园开展一些活泼、愉快的亲子活动。

2. 增进父母与孩子的感情