大班的小朋友被小学优美的环境和良好的设施吸引着。有的小朋友说:”我马上要去小学了，那里有明亮的教室，很大很大的操场。“临近毕业，他们对小学越来越向往了。他们在建构区里用自己的方式表达了对小学的向往。

这是升旗台，以后我进小学要当个升旗手。

看，这是操场，我们可以在这里跑步。

我搭的是音乐教室，我妈妈就在这里上课。

  《纲要》中明确的指出：游戏是幼儿的基本活动。要使幼儿在游戏中得到发展就必须提高游戏质量，而影响游戏质量的一个重要因素就是游戏材料。丰富而适宜的游戏材料，能为每一个孩子提供活动的条件和表现的机会，是决定幼儿主动活动的重要因素之一。而建构游戏一直都是深受孩子们喜欢的一种游戏类型。它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力都起着非常重要的作用。