本周环境创设

在美工区提供各种材料，引导幼儿通过各种美工活动，表达自己的想法。

内容

        星期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区:（西瓜的样子）提供放大镜、西瓜实物，引导幼儿观察西瓜的外形特征。

数学区:（数西瓜）1.在游戏情境中巩固练习5以内的数数。2.在原有游戏基础上，能创新游戏玩法。

建构区:（西瓜大棚）提供各种各样形状大小不同的积木、雪花片、一次性纸杯等搭建种植西瓜的大棚。

阅读区:（绘本《蚂蚁和西瓜》）提供绘本《蚂蚁和西瓜》，引导幼儿一页一页地翻，看完书能放回书架，逐步养成良好的阅读习惯。

操作区:（切西瓜）提供外形各异的普通西瓜、无籽西瓜、餐巾、点心盘、刀、抹布各一。引导幼儿感知、探索西瓜的特征。通过比较、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。

艺术区:（西瓜）利用区域材料制作不同的西瓜，可以是黏土制作、画一画、撕贴画、剪一剪等。

表演区:（卖瓜农）引导幼儿按照生活经验进行表演游戏，学会用不同的语调、动作表现角色。

专用室（科发室）

户外

活动

晴天

水管游戏

足球乐

骑小车

观察重点：

1.增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿的创造性。

2.培养幼儿在活动中遵守规则的意识。

涂涂画画

体能大比拼

建构世界

观察重点：

1.能在低矮物体上平衡地走，并且不掉下来。

2.发展幼儿身体平衡和协调能力。

悬垂区

好玩的圈

看谁快

观察重点：

1.发展幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。

田园生态区

小小解放军

足球运动员

观察重点：

幼儿能身体平衡地双脚连续向前跳。

发展幼儿动作的灵活性。

好玩的皮球

绳子游戏

多功能区

观察重点：

幼儿能灵活地进行钻、爬、投掷等动作练习。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

阴

雨天

桌椅游戏、垫上爬行、圈圈跳跳跳

观察重点：

1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，探索小椅子的各种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。

2.乐意参与游戏，有初步的自我保护意识，在椅子上行走时能保持平衡。

集体

活动

体育

运西瓜

故事

蚂蚁搬西瓜

科学

认识西瓜

音乐

大西瓜

数学

猪八戒摘西瓜

餐前

活动

智力游戏：西瓜有几个

音乐游戏：挑西瓜

手指游戏：种西瓜

故事欣赏：种嗯嗯

民间童谣：切西瓜

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 小刺猬运西瓜

2. 123木头人

3. 垫子乐

4. 切西瓜

5. 小汽车爬坡

户外自选区域：

1. 绳子游戏

2. 足球联盟

3. 水管游戏

4. 田园沙水区

5. 滑梯世界

泥工

做西瓜

生活活动

我爱喝水

专用室

（图书室）

桌面建构

西瓜大棚

专用室

（美工室）

自我服务

与自主管理

重点观察要点：户外活动时，鼓励幼儿根据自身情况及时休息和补充水分。

采取措施：1.谈话引导   2.集体指导   3.个别示范

家园联系

请家长带孩子出门寻找不同种类的西瓜。鼓励家长与幼儿尝试同等份切西瓜并品尝西瓜，增进亲子感情。