本周环境创设

可根据班级空间，适当扩大建构区的场地，并增加积木数量。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

中

秋

节

建构区、涂鸦区、体能区

材料：

各式积木、水粉颜料、画笔、平衡木、梯子

观察重点：

1.发展幼儿的四肢力量和动作的协调性

2.幼儿能否和同伴友好合作搭建出完整的物体

3.幼儿能否在绘画中表现幼儿园的场景。

体能区、悬垂区

材料：

悬垂绳、悬垂梯、拱桥、跳圈

观察重点：

1. 幼儿能否双手抓杠悬空吊起20秒左右

2.幼儿能否手脚协调地攀爬网格。

3.较为流畅地跳圈和钻山洞。

野战区、田园生态区

材料：

解放军和医生护士服饰、手枪和手榴弹模型、医用物品模型、沙包、水壶、套鞋、铲子

观察重点：

1.幼儿能否遵守游戏规则扮演角色进行野战游戏，在活动中注意安全。

2.幼儿能否适量的给植物浇水

多功能区

绳子游戏

材料：滑梯、攀登架、地垫、跳绳

观察重点：

1. 尝试练习跳绳，探索向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

2. 敢于挑战悬垂和攀爬翻越。

3.培养幼儿不怕失败，不断努力的勇敢精神。

阴雨天

材料：垫子、塑料圈、小椅子、悬挂物、沙包。

观察重点：1.幼儿学会自主活动。

         2.通过活动，提高幼儿爬、跳、走、抛。

区域

游戏

桥：提供多种插塑、辅助材料、中外著名的桥的图片，鼓励幼儿在原有经验的基础上创造性地构建多种多样的桥。

做月饼：提供泥工板、油泥或者粘土、塑料切刀、模具、辅助材料，让幼儿制作各种款式的月饼。

我们的花坊：提供区域，幼儿参观花坊、花店积累经验，参与班级花坊的起名、设计等，引导幼儿根据生活经验进行游戏共同创设花坊。

多米诺骨牌：提供多米诺骨牌幼儿尝试将骨牌直立按一定的间距排列排到一块后将其向前推倒。

好玩的磁铁：提供磁铁、塑料泥工板、各种材料(回形针、塑料小玩具、小木块、布、毛线、钥匙、硬币、纸、别有回形针的小动物图片、黄豆、透明瓶子等)，引导幼儿探索磁铁能吸住哪些物品，也可以利用磁铁玩各种游戏。

编项链：提供鱼线、大小不一的串珠，幼儿练习用鱼线将串珠串联，培养幼儿手眼协调能力。

分解色讲故事：幼儿两人一组，分角色讲《小鼹鼠过生日》的故事。

图书室（周一上午）体育（周二上午）美工室我长大了（绘画）（周三上午）

集体

活动

数学

分一分

故事

小鼹鼠过生日

科学室活动

有趣的标志

歌唱

拉拉勾

餐前

活动

1.智力游戏：送迷路的小动物回家

2.手指游戏：看谁的反应快

3.生活游戏：系鞋带

下

午

游戏

活动

角色游戏

我们的花坊

音乐游戏

猫和老鼠

自选游戏

制作花朵

劳动

整理区域

体育游戏

1.拍球

2.炒豆豆

3.木头人

4.贴烧饼

户外自选区域

1.体能区

2.骑小车

3.多功能区

4.野战区

自我服务

与自主管理

重点观察要点：学习穿鞋带、系鞋带的生活技能。

采取措施：谈话、个别指导和实践活动。

家园联系

请家长带领幼儿在周围环境、日常生活中寻找各种各样的标志，探讨标志的作用，并帮助幼儿记录调查表。