本周环境创设

科学区提供中国地图，世界地图和地球仪等，供幼儿欣赏、了解。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

体能区、悬垂区

材料：

悬垂绳、悬垂梯、拱桥、跳圈

观察重点：

1.幼儿能否在平衡木和木梯上平稳地行走

2.幼儿能否手脚协调地攀爬网格。

3.较为流畅地跳圈和钻山洞。

野战区、田园生态区

材料：

解放军和医生护士服饰、手枪和手榴弹模型、医用物品模型、沙包、水壶、套鞋、铲子

观察重点：

1.幼儿能否选择自己喜欢的角色进行野战游戏

2.幼儿能否适量的给植物浇水

3.在野战区活动中注意安全。

室内联动、游园

材料：

座子、椅子、垫子、塑料圈等

观察重点：

1. 幼儿能自主进行走、跑、跳活动。

2. 通过活动提高幼儿动作的灵活性和协调性。

足球乐、水管游戏、骑小车

材料：

足球、分装水管、水、纸、水彩笔、双座小车、交通指示牌

观察重点：

1.在遵守游戏规则和注意安全的前提下快乐地踢足球

2.能合作画出设计图、拼接水管并流出水

3.在骑行中画出所见，体验与同伴合作骑车的乐趣。

建构区、涂鸦区、体能区

材料：

各式积木、水粉颜料、画笔、平衡木、梯子

观察重点：

1.发展幼儿的四肢力量和动作的协调性

2.幼儿能否和同伴友好合作搭建出完整的物体

3.幼儿能否在绘画中表现幼儿园的场景。

阴雨天

材料：垫子、塑料圈、小椅子、悬挂物、沙包。

观察重点：1.幼儿学会自主活动。

         2.通过活动，提高幼儿爬、跳、走、抛的技能。

区域

游戏

（探索四大发明）让幼儿通过探索四大发明的模型，体验古代人的智慧。

赛一赛：幼儿两人一组比赛下五子棋，先连接成功者为胜。

长城：引导幼儿与同伴商量讨论选用合适的专用材料表现出长城的特征和细节部分。

分享故事：幼儿与同伴一起分享民间故事内容。

编辫子：幼儿学习在步骤图的提示下风清三种颜色的毛线或皱纹纸的间隔，顺序学习如何编辫子。

民族娃娃）：漂亮的民族娃娃提供应好的民族娃娃图案底涂和水彩笔引导幼儿在英豪民族娃娃图案的底图上涂色也可以自己设置漂亮的民族娃娃服服装。

美甲店：
提供美甲店图片，美甲造型图，鼓励幼儿大胆设计新图案。

集体

活动

体育

小小足球

数学

分小鱼

绘本

爷爷一定有办法

社会

各民族的风俗

打击乐

大中国

餐前

活动

1.智力游戏：联想游戏

2.手指游戏：手指变变变

3.劳动：发放餐具

4.民间游戏：拍手歌

5.美工室：中国结(美术欣赏）

下

午

游戏

活动

音乐游戏

照镜子

角色游戏

味好美烧烤店

结构区游戏

高高的城楼

自选游戏

拼图、雪花片等

劳动

我爱劳动

体育游戏

1.小猪回家

2.花样玩球

3.跳房子

4.我是小小传球手

5.跳绳

专用室：图书室  科发室

户外自选区域

1.骑小车

2.田园生态

3.体能区

4.涂鸦区

5.水管游戏

自我服务

与自主管理

重点观察要点：学会按人数正确发放和摆放好餐具在桌子上。

采取措施：谈话、个别指导和实践活动。

家园联系

家长与幼儿一起阅读爱祖国教育书籍，培养幼儿对祖国的热爱。