本周环境创设

1.请幼儿与家长共同收集动物图片，在晨谈时请幼儿轮流做介绍，丰富幼儿对动物的了解。

内   容

         星 期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：观察小动物：观察了解动物的外形特征及生活习惯。

数学区：找影子：提供运动器械的图及影子图，幼儿根据运动器械的影子图，找出相应的运动器械，放在图片上。

建构区：体育馆：引导幼儿学习用围合的方法搭建体育馆。

操作区：袜子配对：收集宝宝、爸爸、妈妈的袜子若干对，晾衣架。幼儿学习晾一晾袜子，再收一收袜子，并尝试给每一只袜子配对。

艺术区：装饰水果(平面贴画):提供彩色打印纸、水果轮廓图、胶棒等,幼儿选择与水果颜色相匹配的纸片,随意撕成小块贴在水果轮廓图中装饰水果。

表演区：娃娃家:引导幼儿学会安排好“家里”的事情,愿意带宝宝出去玩,并与其他同伴扮演游戏互动。如:去小商店购买物品,去建构区参观等。。

阅读区：故事表演：提供小兔子的玩偶，引导幼儿表演《小兔乖乖》的故事。

阅读室（周一）科学发现室（周四）美工室(周四)

户外

活动

晴天

建构区

涂鸦区

体能区

观察重点：

1. 发展幼儿幼儿分散跑时能躲避别人的碰撞。

2.发展又有二动作的卸掉性和灵活性。

体能区

悬垂区

观察重点：

1. 通过游戏学习悬垂摆的基本动作，发展幼儿向上悬垂的能力。

2. 培养幼儿主动探索，积极思考的习惯。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.初步学会能双脚并用地方式向前爬。

2.发展幼儿动作的灵活性。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1. 幼儿学会用正确的方法玩话滑梯。

2. 初步培养幼儿的安全意识。

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：

1. 熟悉三轮车的基本玩法，培养幼儿的手脚协调能力。

2. 提高幼儿动作的协调性、灵活性和平衡性。

阴

雨天

材料：垫子爬爬爬、桌椅组合游戏、小椅子迷宫、呼啦圈游戏

观察重点：1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，探索椅子的各种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。

2.培养幼儿克服困难的精神以及乐意与同伴进行游戏的意愿。

集体

活动

谈话

爱喝白开水

数学

分一分

体育

送小动物

去玩

科学

我会这样玩

音乐

跳跳糖

餐前

活动

1.智力游戏：猜猜我是谁

2.手指游戏：小手变变变

3.音乐游戏：朋友，你好  

4.讲故事：聪明的小兔

5.手指游戏：睡着了

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 连发炮

2. 送小动物去玩

3. 吹泡泡

4. 熊猫滚球

5. 好玩的皮球

户外自选区域：

1建构区

2.田园生态区

3.体能区

4.沙水区

5.多功能区

表演游戏

小兔乖乖

桌面游戏插花乐

角色游戏

娃娃家

美工室

好看的饼干

整理

我会自己

穿衣服

自我服务

与自主管理

重点观察要点：幼儿用双手搬小椅子，离开教室时能让够把小椅子摆整齐。

采取措施：1.谈话引导。   2.集体指导。   3.个别示范。

家园联系

家长帮助孩子了解自己的好朋友，鼓励家长经常与孩子谈论自己的朋友。