本周环境创设

鼓励幼儿创作主题画“我知道的秋天”，可以将幼儿的作品进行美化、整理，举办“丰收的季节”画展。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

体能区、悬垂区

材料：

悬垂绳、悬垂梯、拱桥、跳圈

观察重点：

1.幼儿能否在平衡木和木梯上平稳地行走

2.幼儿能否手脚协调地攀爬网格。

3.较为流畅地跳圈和钻山洞。

野战区、田园生态区

材料：

解放军和医生护士服饰、手枪和手榴弹模型、医用物品模型、沙包、水壶、套鞋、铲子

观察重点：

1.幼儿能否选择自己喜欢的角色进行野战游戏

2.幼儿能否适量的给植物浇水

3.在野战区活动中注意安全。

室内联动、游园

材料：

座子、椅子、垫子、塑料圈等

观察重点：

1. 幼儿能自主进行走、跑、跳活动。

2. 通过活动提高幼儿动作的灵活性和协调性。

足球乐、水管游戏、骑小车

材料：

足球、分装水管、水、纸、水彩笔、双座小车、交通指示牌

观察重点：

1.在遵守游戏规则和注意安全的前提下快乐地踢足球

2.能合作画出设计图、拼接水管并流出水

3.在骑行中画出所见，体验与同伴合作骑车的乐趣。

建构区、涂鸦区、体能区

材料：

各式积木、水粉颜料、画笔、平衡木、梯子

观察重点：

1.发展幼儿的四肢力量和动作的协调性

2.幼儿能否和同伴友好合作搭建出完整的物体

3.幼儿能否在绘画中表现幼儿园的场景。

阴雨天

材料：垫子、塑料圈、小椅子、悬挂物、沙包。

观察重点：1.幼儿学会自主活动。

         2.通过活动，提高幼儿爬、跳、走、抛的技能。

区域

游戏

美味干果：提供瓜子、开心果、松子、核桃、栗子等硬壳类干果，核桃夹、瓜子开壳器等工具，引导幼儿用自己喜欢的方法打开干果品尝，体会工具的便利。

5的组成：提供若干5以内数字的扑克牌，幼儿两人一组平分扑克牌，玩5的组合游戏。

秋天的农庄：丰富建构区的多种游戏材料，引导幼儿搭建自己参观过的美丽农庄。鼓励幼儿动手动脑，用各种替代物构建自己的农庄。

果蔬谜语：提供各种果蔬谜语卡片及谜语，引导幼儿理解谜语的内容猜谜底。

剥花生：提供花生，让幼儿剥一剥，尝一尝，体验劳动的快乐，培养劳动技能。

种子镶嵌画：提供各种造型的瓶子、油泥、大小不同的种子，引导幼儿制作种子镶嵌画。

庆丰收：提供《庆丰收》《喜洋洋》音乐，彩带、红花等表演材料，幼儿自由随音乐演奏、舞蹈。

集体

活动

体育

遇到火灾有办法

数学

学习5组成

民间故事

曹冲称象

社会

好吃的面条

打击乐：

大家一起去郊游

餐前

活动

1.手指游戏：小白上楼梯

2.智力游戏：拍电报训练

3.劳动：照料植物

4.民间游戏：抬花轿

5.美工室：向日葵（欣赏）

下

午

游戏

活动

音乐游戏

问候舞

角色游戏

味好美烧烤店

结构区游戏

秋天的农场

自选游戏

拼图、魔尺等

劳动

我的物品整理好

体育游戏

1. 红格子、绿格子

2. 好玩的轮胎

3.花样玩球

4.垫子游戏

5.跳绳游戏

专用室：图书室  科发室

户外自选区域

1.多功能区

2.涂鸦区

3.骑小车

4.体能区

5.水管游戏

自我服务

与自主管理

重点观察要点：学会仔细照料植物，并进行观察记录。

采取措施：谈话、个别指导和实践活动。

家园联系

鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然，感受秋天的美，感知身边事物在秋天的变化，并能把自己的发现大胆准确地用语言表达出来。