本周环境创设

提供多种材料，开展“秋天的农庄”建构活动，丰富建构区的多种游戏材料，引导幼儿搭建自己参观过的美丽农庄。鼓励幼儿动手动脑，用各种替代物构建自己的农庄。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

体能区、悬垂区

材料：

悬垂绳、悬垂梯、拱桥、跳圈

观察重点：

1.幼儿能否在平衡木和木梯上平稳地行走

2.幼儿能否手脚协调地攀爬网格。

3.较为流畅地跳圈和钻山洞。

野战区、田园生态区

材料：

解放军和医生护士服饰、手枪和手榴弹模型、医用物品模型、沙包、水壶、套鞋、铲子

观察重点：

1.幼儿能否选择自己喜欢的角色进行野战游戏

2.幼儿能否适量的给植物浇水

3.在野战区活动中注意安全。

室内联动、游园

材料：

座子、椅子、垫子、塑料圈等

观察重点：

1. 幼儿能自主进行走、跑、跳活动。

2. 通过活动提高幼儿动作的灵活性和协调性。

足球乐、水管游戏、骑小车

材料：

足球、分装水管、水、纸、水彩笔、双座小车、交通指示牌

观察重点：

1.在遵守游戏规则和注意安全的前提下快乐地踢足球

2.能合作画出设计图、拼接水管并流出水

3.在骑行中画出所见，体验与同伴合作骑车的乐趣。

建构区、涂鸦区、体能区

材料：

各式积木、水粉颜料、画笔、平衡木、梯子

观察重点：

1.发展幼儿的四肢力量和动作的协调性

2.幼儿能否和同伴友好合作搭建出完整的物体

3.幼儿能否在绘画中表现幼儿园的场景。

阴雨天

材料：垫子、塑料圈、小椅子、悬挂物、沙包。

观察重点：1.幼儿学会自主活动。

         2.通过活动，提高幼儿爬、跳、走、抛的技能。

区域

游戏

比一比：提供天平，各种豆类种子，引导幼儿使用天平比较种子的轻重。

剥花生：有壳花生、记录表、笔、分类盒。幼儿剥5颗花生放入相应的分类盒格子中，并进行统计。

秋天的公园：提供各种建构材料、若干辅助材料（树木、花草、绳子等），引导幼儿回忆自己的生活经验，在此基础上加强对各种物体外形特征的认识，鼓励幼儿大胆想象创造，建构新形体，培养其想象力与创造性思维。

找朋友：提供图文匹配的图片和分类盒，引导幼儿根据水果、蔬菜、种子等类型进行分类。

碾米：提供稻谷，鼓励幼儿剥一剥稻谷，了解稻谷可以变成米。引导幼儿思考还能用什么办法让稻谷变成米。

树叶变变变：收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸，引导幼儿根据树叶原有的形状组合，拼贴图案，发展幼儿剪、贴、添画的美工技能。

小树叶飘飘：提供《小树叶》音乐，幼儿跟随音乐表演树叶被秋风吹落千姿百态的样子。

集体

活动

体育

忙碌的农民

数学

数玉米

散文诗

秋天真美丽

科学

少用塑料袋

打击乐

大家一起去郊游

餐前

活动

1.手指游戏：你拍一我拍

2.智力游戏：城门夺旗

3.劳动：饲养动物

4.民间游戏：绷绳

5.美工室：秋天的树林（刮蜡画）

下

午

游戏

活动

音乐游戏

爱我你就抱

角色游戏

味好美烧烤店

结构区游戏

秋天的公园

自选游戏

拼图、魔尺等

劳动

我真能干

体育游戏

1.追皮球

2.好玩的圈圈

3.花样玩球

4.垫子游戏

5.跳绳游戏

专用室：图书室  科发室

户外自选区域

1.多功能区

2.涂鸦区

3.骑小车

4.体能区

5.水管游戏

自我服务

与自主管理

重点观察要点：学会仔细照料饲养小动物，并进行观察记录。

采取措施：谈话、个别指导和实践活动。

家园联系

向家长宣传预防秋季疾病的方法和措施，提醒家长根据季节特点做好防护工作，注意幼儿营养状况。