本周环境创设

收集秋季的植物、水果、农作物的照片和事物展示在自然角中，让幼儿感受秋天的气息。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

水管游戏

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.观察幼儿手脚协调的能力。

2.是否掌握自由探索、尝试多种运动的方法。

足球乐

骑小车

水管游戏

观察重点：

1.骑车蹬腿的能力是否增强。

2.能否学会互相合作。

建构区

体能区（东）

涂鸦区

观察重点：

1.幼儿是否能够集中注意力，根据要求作出反应。

2.能否准守游戏规则，保持涂鸦区的整洁。

体能区（西）

悬垂区

拍球

观察重点：

1.观察幼儿手臂力量的发展情况。

2.幼儿是否具有意识知道排队。

室内联动

游园

观察重点：

1.是否锻炼到幼儿的下肢力量增强肌肉发展。

2.观察幼儿动作稳定性、协调性的发展情况。

阴雨天

材料：小桌子、悬挂物、小椅子、塑料圈、沙包

观察重点：1.幼儿能不能知道游戏玩累时休息。

2.通过活动，是否提高了幼儿爬、跳、走、抛等技能。

区域

游戏

建构区：美丽的农庄：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，农庄的图片。知道农庄的各个设施，有房子、鱼塘、农田等。与同伴协商做好农庄的搭建计划，综合使用架空、围合等已学技能，表现出造型各异的房子、鱼塘等。学会合理使用辅助物，表现出农庄里的花、草、树、庄稼等物体。

美工区：手印画：能用手掌的侧面压印树干、树枝，用手指点画柿子。

扮演区：环境创设：共同讨论本主题的游戏，需要什么材料。将幼儿所提议的材料加入游戏中。

科学区：配对游戏：提供幼儿捡的树叶、收集的果实，供幼儿观察树叶、果实的变化，并提供色卡板，供幼儿玩树叶、果实与色卡配对游戏。

生活区：水果沙拉：提供各种水果、蔬菜、西餐刀具（钝口）， 让幼儿剥一剥，切一切，拌一拌等，尝试做水果沙拉。

阅读区：秋天的魔法：投放绘本《秋天的魔法》，幼儿绘本寻找出秋天的魔法有多少种，并画一画、说一说。

数学区：接龙游戏：提供空白小卡片，运用贴图或画的形式，师幼共同做水果或蔬菜接龙牌。幼儿可与同伴玩接龙游戏。

专用室：美工室（周三）图书室（周五）

集体

活动

诗歌

秋天的画报

社会

去菜场

歌曲

郊游

数学

有趣的拼图

健康

我和垫子一起玩

餐前

活动

1.看图书  

2.手指游戏：会变的小手

3.智力游戏：接反话

4.谈话：小手变干净  

5.民间游戏：鲤鱼跳龙门

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1.有趣的沙包

2.树叶飘飘

3.有趣的皮球

4.滚轮胎

5.整理课程

专用室：科发室（周三）

户外自选区域：

1.足球乐

2.体能区

3.野战区

4.田园沙水区

5.整理课程

角色游戏

娃娃医院

音乐游戏

小星星

桌面游戏

有趣的魔尺

表演游戏

小树叶

整理课程

自我服务

与自主管理

重点观察要点：洗手时知道将袖口卷起，正确的使用七步洗手法洗手。

采取措施：谈话、集体练习和个别指导。

家园联系

鼓励家长和幼儿一起开展种植、收集、捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界。