本周环境创设

1. 教师还可以展示有关秋天美景的图画供幼儿欣赏，丰富幼儿的艺术想象，鼓励幼儿创作主题画“我知道的秋天”，

2. 提供多种材料，开展“秋天的公园”建构活动，丰富建构区的多种游戏材料，引导幼儿搭建自己参观过的美丽公园。鼓励幼儿动手动脑，用各种替代物构建自己的公园。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

足球乐、水管游戏、骑小车

材料：

足球、分装水管、水、纸、水彩笔、双座小车、交通指示牌

观察重点：

1.在遵守游戏规则和注意安全的前提下快乐地踢足球

2.能合作画出设计公园亭子等建筑的图、能够根据图合作拼接水管。

3.在骑行中y用符号或绘画的方式记录所发现的秋天及同伴游戏活动画面。体验与同伴合作骑车的乐趣。

建构区、涂鸦区、体能区

材料：

各式积木、水粉颜料、画笔、平衡木、梯子

观察重点：

1.发展幼儿的四肢力量和动作的协调性

2.幼儿能否和同伴合作设计并搭建出秋天的公园

3.幼儿能否在绘画中表现秋天公园、田野的景色。

体能区、悬垂区

材料：

悬垂绳、悬垂梯、拱桥、跳圈

观察重点：

幼儿能否双手抓杠悬空吊起20秒左右，并向前行进移动。

2.幼儿能否手脚协调地攀爬、翻越网格。

3.较为流畅地助跑起跳跳过鞍马，走过平衡木。

野战区、田园生态区

材料：

解放军和医生护士服饰、手枪和手榴弹模型、医用物品模型、沙包、水壶、套鞋、铲子

观察重点：

1.幼儿能否遵守游戏规则扮演角色进行野战游戏，在活动中注意安全。

2.幼儿能否观察班级种植蔬菜的变化，给植物浇水、拔草，进行记录和写生活动。

多功能区

绳子游戏

材料：滑梯、攀登架、地垫、跳绳

观察重点：

1.尝试练习跳绳，探索向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法，探索绳的不同玩法。

2.敢于挑战悬垂和攀爬翻越。

3.培养幼儿不怕失败，不断努力的勇敢精神。

阴雨天

材料：垫子、塑料圈、小椅子、悬挂物、沙包。

观察重点：1.幼儿学会自主活动。

         2.通过活动，提高幼儿爬、跳、走、抛的技能。

区域

游戏

科学区：比一比：提供天平，各种豆类种子，引导幼儿使用天平比较种子的轻重。

益智区：数玉米：提供完整的玉米、分段式的玉米、统计表，引导幼儿数一数玉米，并排列。

建构区：秋天的公园：提供各种建构材料、若干辅助材料（树木、花草、绳子等），引导幼儿回忆自己的生活经验，在此基础上加强对各种物体外形特征的认识，鼓励幼儿大胆想象创造，建构新形体，培养其想象力与创造性思维

阅读区：找朋友：提供图文匹配的图片和分类盒，引导幼儿根据水果、蔬菜、种子等类型进行分类

生活区： 好吃的玉米：提供玉米让幼儿数一数，感受玉米种子是怎么样排列。

美工区：树叶变变变：收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸，引导幼儿根据树叶原有的形状组合，拼贴图案，发展幼儿剪、贴、添画的美工技能。

扮演区：庆丰收：提供《庆丰收》《喜洋洋》音乐，彩带、红花等表演材料，幼儿自由随音乐演奏、舞蹈。

图书室（周一上午）美工活动：刮蜡画：秋天的树林（周三上午）

集体

活动

打击乐

大家去郊游

数学

数玉米

体育

忙碌的农民

科学

秋天的水果

散文诗

秋天真美丽

餐前

活动

1.生活游戏：我会编辫子

2.手指游戏：你拍一我拍

3. 智力游戏：五子棋

4智力游戏：城门夺旗

5.生活谈话：整理小能手

下

午

游戏

活动

音乐游戏

爱我你就抱抱我

角色游戏

一米花坊

结构区游戏

公园的亭子

手工游戏

打扮水果宝宝

劳动

整理收纳盒

体育游戏

1.绷绳

2.追皮球

3.抬花轿

4.跳绳

5.好玩的沙包

户外自选区域

1. 建构区

2.水管游戏

3.涂鸦区

4.多功能区

5. 田园生态

自我服务

与自主管理

重点观察要点：能够自己叠衣服，并有序摆放。

采取措施：同伴之间互相观察交流，个别幼儿示范讲解、实践操作。

家园联系

鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，和孩子一起将户外见闻用绘画日记的形式记录下来。