本周环境创设

观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

水管游戏

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.观察幼儿手脚协调的能力。

2.是否掌握自由探索、尝试多种运动的方法。

足球乐

骑小车

水管游戏

观察重点：

1.骑车蹬腿的能力是否增强。

2.能否学会互相合作。

建构区

体能区（东）

涂鸦区

观察重点：

1.幼儿是否能够集中注意力，根据要求作出反应。

2.能否准守游戏规则，保持涂鸦区的整洁。

体能区（西）

悬垂区

好玩的圈

观察重点：

1.观察幼儿手臂力量的发展情况。

2.幼儿是否具有意识知道排队。

室内联动

游园

观察重点：

1.是否锻炼到幼儿的下肢力量增强肌肉发展。

2.观察幼儿动作稳定性、协调性的发展情况。

阴雨天

材料：小桌子、悬挂物、小椅子、塑料圈、沙包

观察重点：1.幼儿能不能知道游戏玩累时休息。

2.通过活动，是否提高了幼儿爬、跳、走、抛等技能。

区域

游戏

建构区：各种各样的桥：提供多种插塑、辅助材料、中外著名的桥的图片，鼓励幼儿在原有经验的基础上创造性地构建多种多样的桥。

美工区：秋天的收获：提供各种颜色的水粉颜料、水粉笔、水粉纸等。画一画知道的秋收果实。

科学区：有趣的树叶：提供各种各样的叶子及多种叶子的分类图。幼儿根据叶子外形特征及叶脉特征，给树叶正确分类。

生活区：我会提裤子：引导幼儿学习自己提裤子的方法，能将衣服塞进裤子里。

阅读区：自制图书：将自己看到的秋天的景象画出来，编成小书。

数学区：看物点点子：提供卡片（卡片上是数量4-7个不等的蔬菜或农作物，有的排列紧密，有的排列稀疏）、4-7的点卡若干。引导幼儿不受卡片上蔬菜、农作物排列方式的影响，正确感知物品数量，并能根据物体数量摆放上相应的点卡。

集体

活动

散文诗

捉迷藏

科学

秋游去

歌曲

买菜

数学

拼卡片

健康

哪队跳得好

餐前

活动

1.谈话：田野里有什么

2.谈话：树叶变美了

3.智力游戏：抽树叶

4.手指游戏：黑猫警长

5.看图书

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1.有趣的沙包

2.大风和树叶

3.高跷走

4.编花篮

5.整理课程

户外自选区域：

1.体能区

2.多功能区

3.足球区

4.骑小车

5.整理课程

角色游戏

小医院

表演游戏

小树叶

拼图、插花游戏

折纸

纸飞机

整理课程

自我服务

与自主管理

重点观察要点： 晨谈时和幼儿从气温、天气、动植物的变化来讨论秋季的特点。

采取措施：谈话、集体练习和个别指导。

家园联系

建议家长和幼儿共同完成绘画记录本，记录秋季里的活动。