午餐结束的餐后自由时间是小朋友们最喜欢的时段。热爱劳动的小值日生们继续着桌面的清理、餐具的整理和餐巾的叠放；阳台走廊里，自主阅读的孩子们三三两两地边读绘本边交谈讨论；自然角旁边总有热爱自然、热爱探索的小朋友在专心致志地观察。有自由活动的空间和时间，能让幼儿根据自己的意愿做出选择和决定，能满足孩子自由交往的需要，有利于幼儿个性品质的发展。建议孩子在家庭中的生活，既有相对稳定的作息安排，也能有相对自由的活动