本周环境创设

为幼儿提供展示与欣赏作品的平台。例如在美工区让幼儿开展树叶拼贴和拓印活动并进行作品展示。

内   容

         星 期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：水果找朋友:提供整个水果、半个水果剖面图，引导幼儿看一看、说一说,并进行水果与剖面的匹配。。

数学区：找朋友:提供树叶、水果图片及其影子的底板，引导幼儿将图片与影子底板匹配。

建构区：小小公园：提供点缀公园的装饰物（花、树等）若干，积木按形状分类摆放，鼓励幼儿尝试用积木搭出公园及公园中简单的物体（座椅、树、滑梯等）。

阅读区：说一说：提供橘子、西瓜等常见水果的图片，鼓励幼儿观察图片，讲述水果的特征。

操作区：毛线小羊:提供贴有羊头的卷纸筒的筒芯、毛线，让幼儿绕毛线做小羊。

艺术区：一串红:提供棉签、颜料,幼儿尝试用棉签画一串红。

表演区：小舞台:提供幼儿已学的熟悉和喜爱的音乐、儿歌音频，在美工区制作好的简单头饰、乐器装饰的纱巾等材料，鼓励幼儿装扮自己,听音乐表演。

户外

活动

晴天

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：

1. 熟悉三轮车的基本玩法，培养幼儿的手脚协调能力。

2.提高幼儿动作的协调性、灵活性和平衡性。

建构区

涂鸦区

体能区

观察重点：

1. 发展幼儿幼儿分散跑时能躲避别人的碰撞。

2. 发展幼儿动作的协调性和灵活性。

体能区

悬垂区

观察重点：

1.通过游戏学习悬垂摆的基本动作，发展幼儿向上悬垂的能力。

2.培养幼儿主动探索，积极思考的习惯。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.初步学会能双脚并用地方式向前爬。

2.发展幼儿动作的灵活性。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1. 幼儿学会用正确的方法玩话滑梯。

2. 初步培养幼儿的安全意识。

阴

雨天

材料：垫子爬爬爬、桌椅组合游戏、小椅子迷宫、呼啦圈游戏

观察重点：1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，探索椅子的各种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。

2.培养幼儿克服困难的精神以及乐意与同伴进行游戏的意愿。

集体

活动

故事

小路

科学

一起捡落叶

歌曲

秋叶

体育

开火车

数学

水果在哪里

餐前

活动

1.智力游戏：什么玩具不见了

2.智力游戏：猜一猜

3.生活游戏：喂小动物

4.手指游戏：石头剪刀布

5.智力游戏：找不同

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 小猫钓鱼

2. 好玩的球

3. 熊猫滚球

4. 捉小狗

5. 踩石头过小溪

户外自选区域：

1.骑小车

2.多功能区

3.体能区

4.建构房

5.足球乐

建构游戏

动物园里真热闹

涂色

水果宝宝真好看

角色游戏

娃娃家

音乐游戏

逛公园

手指游戏

小动物和大石头

自我服务

与自主管理

重点观察要点：引导幼儿尝试接受胡萝下芹菜、香菇等有特殊味道的蔬菜知道多吃不同的蔬菜可使人身体健康。

采取措施：1.谈话引导。   2.集体指导。   3.个别示范。

家园联系

家长带领幼儿到大自然中寻找秋天,观察花卉的颜色、形状，捡拾落叶,并鼓励幼儿用语言表达，丰富相关词汇。