本周环境创设

提供置物筐,鼓励幼儿积极搜集各种形状的废旧材料，布置“图形宝宝”专栏，将幼儿搜集、制作的相关物品布置在展示区中，供幼儿相互交流、欣赏。

内   容

         星 期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：神秘的摸箱：提供不同形状的积木，让幼儿摸摸，说说积木的形状。

数学区：图片卡片接龙：提供图形卡片给幼儿玩接龙游戏。

建构区：多种多样的花坛,提供多种建构玩具和间隔排列式的花坛图片;引导幼儿选择合适的积木，尝试用间隔排列的方法围合出多种形状的花坛,让幼儿知道使用积木时用一块拿一块,养成良好的搭建习惯。

阅读区：投放“生活中的图形物品”自制图书，引导幼儿说一说。

操作区：找一找：寻找玩具身上各个部位是什么形状的。

艺术区：好吃的饼干：提供彩泥、几何形状模具、棉签,幼儿运用模具和彩泥 压印各种不同形状的饼干,还可以用棉签棒进行点压装饰。

表演区：百宝箱;提供各种开放性的材料,如废旧瓶子、盒子、纸等,鼓励幼儿在 游戏中自由选择百宝箱的材料,并用百宝箱的材料生成更多的游戏情景。

户外

活动

晴天

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：

1. 熟悉三轮车的基本玩法，培养幼儿的手脚协调能力。

2.提高幼儿动作的协调性、灵活性和平衡性。

建构区

涂鸦区

体能区

观察重点：

1. 发展幼儿幼儿分散跑时能躲避别人的碰撞。

2. 发展幼儿动作的协调性和灵活性。

体能区

悬垂区

观察重点：

1.通过游戏学习悬垂摆的基本动作，发展幼儿向上悬垂的能力。

2.培养幼儿主动探索，积极思考的习惯。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.初步学会能双脚并用地方式向前爬。

2.发展幼儿动作的灵活性。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1. 幼儿学会用正确的方法玩话滑梯。

2. 初步培养幼儿的安全意识。

阴

雨天

材料：垫子爬爬爬、桌椅组合游戏、小椅子迷宫、呼啦圈游戏

观察重点：1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，探索椅子的各种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。

2.培养幼儿克服困难的精神以及乐意与同伴进行游戏的意愿。

集体

活动

故事

红红的小东西

数学

找图形

歌曲

圆圈

体育

我和球儿一起玩

社会

积木娃娃本领大

餐前

活动

1.音乐游戏：网小鱼

2.手指游戏：转转转

3.智力游戏：猜一猜

4.听故事

5.智力游戏：看谁数得对

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 走小路

2. 滚圈

3. 丢手绢

4. 小白兔吃青草

5. 小树叶找妈妈

户外自选区域：

1.沙水区

2.建构房

3.悬垂区

4.平衡走

5.多功能区

音乐游戏

逛公园

美术

小鱼吐泡泡

民间游戏

丢手绢

建构游戏

彩色积木真好玩

角色游戏

欢迎客人来我家

自我服务

与自主管理

重点观察要点：和同伴、老师一起玩球,学习球的多种玩法，练习和同伴滚球、双手抛球、拍球、夹球走等游戏。

采取措施：1.谈话引导。   2.集体指导。   3.个别示范。

家园联系

鼓励家长在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。