幼儿喜欢亲近自然、探索自然。幼儿园种植活动符合幼儿好奇、好动、爱自然的性格特 点,能培养幼儿多方面能力,并积累植物相关的知识和经验,感受劳动的美好。

      幼儿园种植活动不是为了让幼儿获得有关种植的专业知识,而是以促进幼儿发展为目的, 例如引导幼儿持续、深入地观察某一种植物,帮助他们学习如何用科学方法了解周围事物,培 养科学素养。幼儿园种植活动可以让幼儿亲历种植,在过程中提高观察、探索、表达能力,培养他们的好奇心、耐心和责任心,并体验到劳动收获的快乐。