本周重点目标：

1.能在宽20厘米的平行线中平稳地走，保持身体平衡。

2.会用动作和歌声表现歌曲的诙谐情趣，体现歌曲的风格。

体育运动

户外混龄活动：

1.投掷区，投掷，重点观察幼儿投掷动作的准确性。

2.建构房，建构游戏，重点观察幼儿建构水平的发展。

晴天

投掷区：篮球架、沙包、套圈、毛刺球等，重点观察幼儿手臂力量的发展。

骑行区：小车、任务单等，重点观察幼儿是否能按任务单进行游戏。

沙水区：铲子、小桶等，重点观察幼儿游戏情况。

雨雪或特

殊污染天

气

1. 活动安排：桌椅组合

2. 观察与指导：（1）幼儿是否能平稳地双脚连续跳。

                     （2）幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

学习（集体、小组）活动

数学

变成一样的

故事

蓝汽车

健康

我和球儿一起玩

游戏活动

区域游戏

建构区：桥1:提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角形等综合使用架空、盖顶、延长建构技能，创造性的表现出各种桥的桥地杆、顶等部位。表现出桥的基本特征。

美工区：轮子滚滚乐：提供不同大小、不同花纹的轮子，在指定的区域进行创意画。

数学区：剥豌豆：提供豆荚、分类盒、记录纸，引导幼儿观察豆荚内的豌豆数量并进行记录。

科学区：颜色变变变：提供分别红、黄、蓝色颜料，试管或一次性透明杯若干，

变色记录表，幼儿积极进行实验，发现颜色混合后产生的变化，完成

记录表，加深对颜色混合的理解。

生活区：系鞋带：提供鞋带让幼儿练习系鞋带。

阅读区：《小黄和小蓝》：提供

相关的绘本，让幼儿在绘本阅读的过程中感受三原色的色彩变化。

1.观察与指导： 幼儿是否能双脚并拢连续跳圈。

2.观察与指导：提醒幼儿在游戏中遵守游戏规则。

3.观察与指导：幼儿在跑的过程中能否避开他人。

4.观察与指导：鼓励幼儿一物多玩，创新球类游戏的玩法。

5.观察与指导：幼儿在游戏中是否能与同伴愉快得游戏。

生活活动

及过渡环节

本周观察重点：幼儿午睡起床后自己尝试叠被子。

幼儿发展目标：1.幼儿能尝试叠被子，学会正确的叠被子方法。

2.发展幼儿的动手能力。

资源准备

园外资源：搜集各种电动玩具，引导幼儿探索玩具结构。

园内资源：师幼共同搜集科学小游戏，比如：带电的梳子、能提起来的筷子、能变弯的水流、彩色喷泉，等等。

家园合作

请家长带孩子参观附近的植物园、图书馆或科技馆，激发幼儿学科学的兴趣。

审议与调整