2017年5月19日下午，我区小数2012-2016年上岗新教师在城西小学参加了本学期小数新教师的项目培训，暨“从教材解读走向教学设计”的学科培训。我区小数2012-2016年上岗新教师共计40名，本学期40名新教师全部参加了本次学科培训。4月14日公布了苏教版小数教材一至六年级下册单元解读与课时设计的六个解读内容，每位教师根据各自指教年级选择课题，在后续一个多月的教学中培养教材解读走向教学设计的视界。

5月19日，分四组如期开展了“2017年春学期小数新教师教材解读单项评比活动”。每位老师能从“整体分析、编排结构、内涵实质、学生学习困难分析、教学建议、典型习题、课时设计”等方面相对完整的解读对教材的理解和对课堂的把握。从上学期的“磨好一节课打通一类课”，到这学期的“从教材解读走向教学设计”，项目培训裹挟着我区小数新教师的专业发展和素养提升。