——记2016年秋学期小数潜力教师团队主题教研预备会　　

　2016年9月30日　下午，金坛区小数潜力教师全体成员齐聚教师发展中心会议室，学习并讨论本学期团队的工作计划。本次活动主要分三个议程:　　

第一议程：由小数潜力教师团队领衔人金坛区教师发展中心陆卫英主任带领大家一起学习本学期团队的研究计划，确定研究主题为“教师对苏教版小数修订教材数量关系的把握与实践”。

第二议程：西旸小学的王瑾校长和直溪小学的杨晔对数量关系的理解给大家做了初步的分析和解读，王谨校长带领西旸小学数学组同仁们对小学阶段数量关系的教学分布情况进行了梳理，建议数量关系的教学《以问题情境为载体，以建立模型为途径》，通过新旧教材的对比分析，理清脉络、整体架构、日常渗透，其实数量关系的教学看似比较散却实则是一条线穿插于教学内容中。直溪小学的杨晔校长则结合自身教学中的经历与大家一起交流《重拾“数量关系”教学的思考》，从学生角度架构课堂教学，深入浅出，使大家收获颇丰。

第三议程：在学科中心组七位同行的带领下，我们进行了各年级的分组，并初步拟定了本学期小组研究的课例和研究主题的工作计划，沿袭以往经验，先组内研讨交流，再后期集中展示。

　 通过本次活动，在场的每一位老师明晰了本学期的研究方向，虽然只有半天时间，老师们却在这种浓郁的科研氛围中，碰撞出智慧的火花，收获着知识的喜悦，相信有这样的引领，小数潜力团队将会再上新台阶。　　

（供稿：金坛区后阳小学蒋静）