金坛区实验幼儿园虹桥分园大三班第十五周活动计划表
发布时间:2023/5/14 16:53:56 作者:吴波红 浏览量:531次
主题名称 | 我们的节日 | 时 间 | 5.15-5.19 | |||||||
本周重点目标:
| 本周重点目标:
2.自己设计、制作小礼品,和弟弟妹妹一起愉快地活动,表达对弟弟妹妹的关心。 3.结合班级特色拼插有关节日的造型。 | |||||||||
体育运动
| 户外混龄活动: 1.悬浮地垫南,投掷,重点观察幼儿投掷动作的准确性。 2.悬浮地垫中,走跑跳,重点观察幼儿运动水平的高低。 | |||||||||
晴天 | 8号场地小山坡:走跑跳运动,荡桥、平衡木等组合,重点观察幼儿动作习惯。 | 1号场地足球区:走跑踢运动,足球、球衣等,重点观察幼儿跳跃动作的准确性。
| 10号场地西天井:组合器械、滑滑梯、攀爬架等,重点观察幼儿平衡能力的发展。
| 2号场地悬浮地垫中:平衡能力,平衡木、人字梯、轮胎等组合,重点观察幼儿动作的准确性。 | 5号场地攀爬架:篮球、组合器械,重点观察幼儿动作习惯。 | |||||
雨雪或特 殊污染天 气 |
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学习(集体、小组)活动 | 体育 运西瓜 | 儿歌 全世界儿童是一家 | 数学 生活中的数学 | 歌曲 快乐的六一 | 科学 变魔术 | |||||
游戏活动 | 区域游戏 | |||||||||
科学区:浮起来的蛋:提供清水、食盐、蛋,将蛋轻轻放入水中,然后加入食盐,直至蛋浮起来。 数学区:比一比:提供《幼儿画册》图片,两种颜色的笔,能对同类物体进行不同属性的划分,并根据不同属性来分别比较物体的数量。 建构区:搭建六一联欢舞台:提供各类积木及辅助材料,鼓励幼儿搭建六一舞台,并设置舞台各个区域分布。 阅读区:快乐故事会:幼儿能完整连贯的讲述自己喜欢的故事,与同伴分享。 生活区:整理衣服:引导幼儿能主动整理衣服叠放整齐并放入衣服箱。 美工区:节日面具:提供多种制作面具的硬纸、纸袋,各种彩纸,胶水,剪刀等,各种面具图片,幼儿尝试用夸张的手法制作面具。 角色区:迷你厨房:学会扮演厨房里各角色,尝试切、揉、包等手工技能。 | 1.观察与指导:生活区:观察幼儿与材料的互动情况。 | |||||||||
2.观察与指导:阅读区:观察幼儿的动手与表现。 | ||||||||||
3.观察与指导:科学区:观察幼儿材料的探索情况。 | ||||||||||
4.观察与指导:美工区:观察幼儿手指精细动作发展。 | ||||||||||
5.观察与指导:建构区:观察幼儿的游戏水平。 | ||||||||||
生活活动 及过渡环节 | 本周观察重点:1.自己知道的各国的儿童节各有什么特点。 2.正确评价自己和同伴的进步,与同伴友好相处,学会谦让。 幼儿发展目标:1.发展幼儿动作的平衡性。 2.学会与同伴合作设计和分工合作。 | |||||||||
资源准备 | 园外资源:在生活中感受到父母对自己的爱。 园内资源:在准备活动中感受到节日气氛。 | |||||||||
家园合作 | 鼓励家长激发孩子了解世界各国庆祝人的情况,让孩子体会六一儿童节是国际性的,能增进各国儿童之间的联系。 | |||||||||
审议与调整 |
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