金坛区实验幼儿园虹桥分园中三班第十六周活动计划表
发布时间:2023/5/18 15:57:53 作者:丁颖 浏览量:504次
主题名称 | 热闹的夏天 | 时 间 | 2023.5.22-2023.5.26 | ||||||||||
本周重点目标:
| 1.知道夏季卫生知识,能适应较高的气温,积极参加夏日的锻炼和玩水活动,学会防暑降温的方法,保持个人卫生和公共卫生。 2.会用恰当的词语描述夏季的特征;能有感情地朗诵文学作品,阅读图书。 | ||||||||||||
体育运动
| 户外混龄活动: 1.投掷区,投掷,重点观察幼儿投掷动作的准确性。 2.建构房,建构游戏,重点观察幼儿建构水平的发展。 | ||||||||||||
晴天 | 野战区:户外角色游戏,轮胎、地垫、沙袋等,重点观察幼儿在游戏中的情况。 | 体能区:平衡木、竹梯、塑料圈等,重点观察幼儿平衡动作的发展。 | 投掷区:篮球架、沙包、套圈、毛刺球等,重点观察幼儿手臂力量的发展。 | 骑行区:小车、任务单等,重点观察幼儿是否能按任务单进行游戏。 | 沙水区:铲子、小桶等,重点观察幼儿游戏情况。 | ||||||||
雨雪或特 殊污染天 气 |
(2)幼儿的平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 | ||||||||||||
学习(集体、小组)活动 | 科学 夏天到了 | 故事 树荫 | 数学 水果店 | 歌曲 小鱼大雨(一) | 健康 走大鞋 | ||||||||
游戏活动 | 区域游戏 | ||||||||||||
建构区:建构区环境创设:张贴本班幼儿的搭建作品,并用幼儿的语言记录搭建的名称、搭建过程遇到的问题以及解决的方法。 美工区:夏天的服装:收集幼儿旧的夏季服装,提供毛根、丝带、蝴蝶结等材料,引导幼儿装饰夏季的服装。 数学区:拼图:提供多种拼图,引导幼儿根据图纸进行拼图。 科学区:各种各样的扇子:收集不同材质和形状的扇子,布置“扇展”,供分儿欣赏和相互交流。 生活区:我的小毛巾:教师为每位幼儿提供一条小毛巾,鼓励幼儿学习浸湿小毛巾并拧干的技能,会自己擦汗。 阅读区:夏天的歌:提供《夏天的歌》儿歌的图谱、图画纸、勾线笔、水彩笔等,引导幼儿根据儿歌进行仿编,并用绘画的方式进行记录。 | 1.观察与指导: 幼儿是否能双脚并拢连续跳圈。 | ||||||||||||
2.观察与指导:提醒幼儿在游戏中遵守游戏规则。 | |||||||||||||
3.观察与指导:幼儿在跑的过程中能否避开他人。 | |||||||||||||
4.观察与指导:鼓励幼儿一物多玩,创新球类游戏的玩法。 | |||||||||||||
5.观察与指导:幼儿在游戏中是否能与同伴愉快得游戏。 | |||||||||||||
生活活动 及过渡环节 | 本周观察重点:晨检劳动和观察时,鼓励幼儿照看班级种植的水果、蔬菜,适当的给植物浇水和除草。 幼儿发展目标:1.学习照料植物。 2.能用图形记录的方式表现植物的变化。 | ||||||||||||
资源准备 | 园外资源:借助社会调查等形式,关心夏季里坚守岗位辛勤工作的人。 园内资源:在自然角中种植或采集一些夏季常见的花卉,饲养蜗牛、蝉、蚱蜢、主等动物或 提供蜻蜓、蝴蝶等标本。 | ||||||||||||
家园合作 | 共同收集家中旧的、干净的夏季服装,供幼儿在美工区进行装饰。 | ||||||||||||
审议与调整 |
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