2015年10月28日　，在这十月金秋里，有了几分冬的寒意。室外凉风习习，却不能阻挡我们交流、学习的脚步，陈东栋名师工作室全体成员在城西小学开展了数学观摩学习研讨活动。　　

本次活动分三个流程进行：首先是两位老师进行教学展示，然后是执教者谈教学设想，与会成员在　陈春香　老师的组织下进行评课，并对部分的环节进行重构。最后由工作室领衔人陈东栋做了《中英教育对比与思考》的讲座。　　

课堂观摩：周平老师和倪霞老师先后执教了二年级下册的《认识线段》和三年级下册的《认识千以内的数》。周老师在执教《认识线段》前做了充足的准备工作，从课堂导入到知识新授再到总结，流程清晰。倪老师上课之前，经历了多次的试上与修改，最后也呈现了一节回味无究的数学课。

教学研讨：精彩的课堂演泽之后，是两位老师的教学设想。虽然两位老师的课堂风格不同，选择的课例也不同，但他们的教学设想却是惊人的相似：都以开放的问题情境导入课堂，激活学生思维，激发学生兴趣。课堂上都注重放手让学生选择自己有喜欢的方式进行探索和学习。在探索过程中，都放手让学生多次操作，深切体验，在操作体验中实现了对知识的建构。

学习交流：风尘仆仆归来还没有顺应时差的陈校长为我们展示了他在英国12天的所见、所闻及所思：从自然风光到建筑特色，再到当地风俗人物，最后着重讲到了英国教育，再对比中国的教育，对比中英获诺贝尔奖人数比例，在教育方面，我们还有很长的路在走。

最后，陈校长规划了下次的工作室活动时间、地点及相关活动内容，短短半天时间就这样不知不觉过去了，收获颇丰。随着夜幕的即将来临，我们也结束了今天的学习。