金坛区实验幼儿园虹桥分园大三班第十六周活动计划表
发布时间:2023/5/21 14:47:45 作者:吴波红 浏览量:509次
主题名称 | 我们的节日 | 时 间 | 5.22-5.26 | |||||||
本周重点目标:
| 本周重点目标:
3.提高幼儿参与活动的积极性。 | |||||||||
体育运动
| 户外混龄活动: 1.悬浮地垫南,投掷,重点观察幼儿投掷动作的准确性。 2.悬浮地垫中,走跑跳,重点观察幼儿运动水平的高低。 | |||||||||
晴天 | 8号场地小山坡:走跑跳运动,荡桥、平衡木等组合,重点观察幼儿动作习惯。 | 1号场地足球区:走跑踢运动,足球、球衣等,重点观察幼儿跳跃动作的准确性。
| 10号场地西天井:组合器械、滑滑梯、攀爬架等,重点观察幼儿平衡能力的发展。
| 2号场地悬浮地垫中:平衡能力,平衡木、人字梯、轮胎等组合,重点观察幼儿动作的准确性。 | 5号场地攀爬架:篮球、组合器械,重点观察幼儿动作习惯。 | |||||
雨雪或特 殊污染天 气 |
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学习(集体、小组)活动 | 体育 快乐的小螃蟹 | 谈话 我们的节日 | 数学 漂亮的礼盒 | 律动 问候舞 | 社会 学做小学生 | |||||
游戏活动 | 区域游戏 | |||||||||
科学区:巧取纸张:准备洁净干燥的桌子,一个盛满豆子的杯子,一张平整的纸张。把纸铺在桌子上,把杯子放在纸张的2/3处。紧贴着桌面猛地一抽纸张,把纸抽出来。 数学区:量一量:提供直尺,用尺子进行测量,量一量桌面的长度,并记录结果。 建构区:建构地球村:提供各类积木及辅助材料,能根据自己的认识,搭建地球上各个国家的建筑及景观。 阅读区:故事火车:提供世界各地小朋友过节的图片,幼儿根据图片尝试创编故事并乐意与同伴讲述。 生活区:我是班级小主人:组织幼儿进行移栽种植、饲养小蝌蚪和蚕等活动,学会仔细照顾班级的动植物。 美工区:制作小礼品:提供各种废旧材料、剪刀、胶带等,幼儿利用废旧材料制作小礼品。 角色区:欢快的节日:提供音乐及相应的配饰,鼓励幼儿装扮完后跟随音乐跳舞。 | 1.观察与指导:生活区:观察幼儿与材料的互动情况。 | |||||||||
2.观察与指导:阅读区:观察幼儿的动手与表现。 | ||||||||||
3.观察与指导:科学区:观察幼儿材料的探索情况。 | ||||||||||
4.观察与指导:美工区:观察幼儿手指精细动作发展。 | ||||||||||
5.观察与指导:建构区:观察幼儿的游戏水平。 | ||||||||||
生活活动 及过渡环节 | 本周观察重点:1.说说自己知道的各国的儿童节各有什么特点。 2.幼儿在节日准备中是否能合作和分工进行。 幼儿发展目标:1.发展幼儿安全地爬攀登架、网。 2.提高幼儿的想象和设计能力。 | |||||||||
资源准备 | 园外资源:能通过各种方法感知六一的到来。 园内资源:在准备活动中感受节日的气息。 | |||||||||
家园合作 | 建议家长关心并支持孩子对节日的准备工作,并有意识地带领孩子参与-些社区或公共场所开展的活动,如亲子活动、竞赛活动,感受全社会对儿童的重视和关怀。 | |||||||||
审议与调整 |
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