2015年4月15日　，春光和煦，在这美好的日子，金坛市小数潜力教师团队、小数学科中心组成员、2010-2014小数新教师齐聚金坛市西城实验小学，开展小数潜力教师团队第一次自主主题研讨活动。　　

本次活动由小数学科中心组　陈燕华　老师主持，活动主要分三个议程进行：观课、评课、微型讲座。　　

一．课堂展示　　

首先，潜力教师团队　徐叶　老师为大家展示三年级上册第一单元《几十（百）乘一位数的口算和两位数乘一位数的估算》的教学，　徐　老师以学生熟悉和喜欢的动画片《米奇妙妙屋》为情境载体，围绕几十（百）乘一位数的口算算理的理解及两位数乘一位数的估算方法研究开展丰富多彩的教学活动，教师娓娓道来，学生侃侃而谈。

二． 评课议课　　

课后，同组的吴艳、　周瑜琴　老师从不同视角、不同思路提出各自的看法，两位老师共同认为本节课值得借鉴学习的方面主要有：1. 句式“（）个十乘（）得（）个十，是（）”的教学让学生在掌握算法的基础上更清晰的理解算理；2.注重展开过程性的教学，估算时“一算二比三判断”这样一种清晰的过程给了学生模仿的模板，让学生的思维更加清晰。同时，　杨晔　老师充分肯定了　徐　老师在经历备课试教磨课等这一系列成长过程中的付出和收获，并对这堂课所达到的效果表示满意。接着，王瑾 、谭亚鹏等老师也积极参与了评课，大家各抒己见，毫无保留的说了很多值得学习的地方。

三、专题讲座　　

潜力团队　芮婷　老师为大家带来了《低段小学口算技能的内容序列架构与培养策略的研究》讲座，　芮　老师从低年级口算技能概念解读、内容序列架构、培养策略三方面进行阐述，并针对口算教学中存在的重算法，轻算理；重练习，轻理解；重速度，轻质量；重知识，轻能力等问题提出一些解决方法。口算技能的养成，不是一蹴而就的，必须坚持做到天天练，课课练；避免口算练习的随意性和题海战术，要把握训练的质和量，面向全体，人人参与，机会均等，做到扎扎实实，持之以恒，让口算成为一种习惯。

最后，教师发展中心　陆卫英　老师对本次活动进行点评，　陆　老师首先肯定了本次活动　陈燕华　老师带领下小组各成员的工作，肯定了这是一次成功的有价值的活动，并且对后续活动提出了一些建议。 供稿：周瑜琴