本周重点目标：

知道夏季卫生知识,能适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动，学会防暑降温的方法,保持个人卫生和公共卫生。

体育运动

户外混龄活动：

1.投掷区，投掷，重点观察幼儿投掷动作的准确性。

2.建构房，建构游戏，重点观察幼儿建构水平的发展。

晴天

野战区：户外角色游戏，轮胎、地垫、沙袋等，重点观察幼儿在游戏中的情况。

体能区：平衡木、竹梯、塑料圈等，重点观察幼儿平衡动作的发展。

投掷区：篮球架、沙包、套圈、毛刺球等，重点观察幼儿手臂力量的发展。

骑行区：小车、任务单等，重点观察幼儿是否能按任务单进行游戏。

沙水区：铲子、小桶等，重点观察幼儿游戏情况。

雨雪或特

殊污染天

气

1. 活动安排：桌椅组合

2. 观察与指导：（1）幼儿是否能平稳地双脚连续跳。

                     （2）幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

学习（集体、小组）活动

健康

走大鞋

歌曲

计算机

数学

水果店

诗歌

夏天的歌

游戏活动

区域游戏

建构区：各种夏日风俗：提供各种地区夏天的图片、夏日风俗节日等。让幼儿尝试搭建建构。

美工区：调色水：提供玻璃瓶、颜料、水，引导幼儿调制彩色水，灌在若干个玻璃瓶里，做成音乐钟。

数学区：拼图：提供多种拼图，引导幼儿根据图纸进行拼图。

科学区：照顾植物：观察幼儿园樱桃树、桃树、枇杷树、葡萄树等果树的变化，学会为果树浇水，除草等。增强照顾植物的责任感。

生活区：擦洗小椅子：提供抹布，引导幼儿定期用肥皂水擦洗小椅子

阅读区：自制图书：提供有关夏天的图书、纸、笔、订书机。

1.观察与指导： 幼儿是否能双脚并拢连续跳圈。

2.观察与指导：提醒幼儿在游戏中遵守游戏规则。

3.观察与指导：幼儿在跑的过程中能否避开他人。

4.观察与指导：鼓励幼儿一物多玩，创新球类游戏的玩法。

5.观察与指导：幼儿在游戏中是否能与同伴愉快得游戏。

生活活动

及过渡环节

本周观察重点：鼓励幼儿照看班级种植的水果、蔬菜，适当的给植物浇水和除草。

幼儿发展目标：幼儿能主动照料植物。

资源准备

园外资源：观察社区内的植物变化，体会夏季到了。

园内资源：教师指导幼儿每一天记录“气象日记”，发现夏季气温高，天气多变、雨量多、有雷雨等现象。

家园合作

提解家长天气虽然炎热，但不要给幼儿吃过多生冷的食物，注意饮食安全，多喝水，要适当带幼儿到大白然中活动，不要长时间待在空调房里

审议与调整