孩子们相互讨论，描述了幼儿园的大致结构和建筑外形；然后用单元积木搭建出了自己眼中的幼儿园。在拼搭的过程里，孩子们初步感知了对称关系，学习了垒高、平铺和间隔排列积木的技能。