——记儒林中心小学参加常州市小数毕业沙龙研讨　　

5月，正是小数毕业复习进行时，　5月24日　，金坛市45位六年级数学教师代表参加了在常州市新闸中心小学举行的“2012年常州市小学数学毕业复习研讨活动”。　　

上午，新闸中心小学为我们展示了两节各具特色的毕业复习研讨课，让我们赏析了原生态的课堂，为我们如何上好复习课，特别是试卷讲评课提供了一个范本。　　

本次的毕业复习研讨会事先征求了全常州市数学教师复习教学过程中存在的困惑，室教研室将这些困惑和问题进行整理和组织。下午，开展了由钟楼区教研员　陈佳　老师主持的针对性沙龙研讨，儒林中心小学　毛月华　老师作为金坛区域数学教师代表参加了本次沙龙活动。她就毕业复习如何把握年段目标问题和如何提高毕业复习课的兴趣，谈了金坛市级层面和校级层面的做法。她在沙龙中谈到：以往的毕业复习都是以学校教研组为单位进行复习计划的制定和复习课时的设计，今年春学期我们研训中心　陆卫英　老师进行了市级集体备课尝试，采用了全市集体备课的模式，“众人拾柴火焰高”，全市学校群策群力，分享智慧，让教师对复习条块更明晰、更系统；我们儒林中心小学六年级教研组对教材一至十二册内容进行了分领域的整理，按照“内容领域”、“内容体系”、“教材位置”、“具体内容”、“目标达成”五方面进行分类。在总复习期间，将这份资料按复习进度复印分发给了任课教师和学生。对六年级的数学教师来说，作用相当大，从知识网络中，我们可以了解哪些知识在哪些年级学、学到什么程度，有了这棵知识树，复习时知识点不会遗漏，也为学生的独立复习提供了依据。　　

集体备课，让复习课堂有章可循；明细脉络，让复习知识一着不漏；呵护兴趣，让复习过程春风化雨；检测调控，让复习计划更具实效。通过这样的互动交流，让在座的毕业　班数学　老师学到了许多实实在在的复习策略，让我们共同努力，给孩子一个别开生面的复习旅程。