——2012年金坛市小学数学毕业复习研讨会纪实　　

【序言】　2012年4月6日　下午，研训中心四楼会议室召开了“2012年金坛市毕业研讨预备会”。参加会议的是我市金城中心小学、后阳小学、汤庄小学、河滨小学、直溪中心小学、殷雪梅小学、西岗小学、涑渎小学、儒林中心小学等九所学校六年级备课组长和教导主任各一名。会议期间，数学研训员　陆卫英　老师对参会教师提出了基于市级层面展开“小数总复习集体备课”和“集体备课内容解读”的工作思路，此项工作建议得到了九所学校六年级备课组的大力支持。截止4月22日，共计三十课时的苏教版小学数学总复习集体备课稿全部收集，集体备课稿基本按照“复习内容”“复习目标”“复习重难点”“课前准备与分析”“教学预设”“拓展练习”等板块展开了详实、有效的教学设计，凝聚了我市各校几十位数学教师的智慧。4月23日，在全市各校六年级数学教学基本进入总复习的初始阶段，每一位六年级数学教师都拿到了此份集体备课稿。　　

【正文】2012年4月26日下午，金城镇中心小学的阶梯教室高朋满座、激情满怀，来自全市各小学的80多名小学毕业班数学教师齐聚一堂，参加在这里举行的“2012年金坛市小学数学毕业复习研讨活动”。　　

板块一：专家报告，指导实践　　

本次研讨活动以金城镇中心小学杨国华副校长的“让数学总复习成为学生的幸福之旅”的精彩报告拉开了序幕，杨校长从一则“美国柯达公司启用盲人从事暗室工作”的故事开始，给每位毕业班教师“面对学生的短处，教师需要静下心来思考而后动”的深刻启示。随后结合自己的工作实际，围绕数学总复习给出了四点可行性建议:第一要唤醒激励，关爱学生；第二要建构体系，完善认识；第三要注重学法、突出难点；第四要适度训练，提升思维。报告高瞻远瞩，声情并茂，每个与会的老师都心灵震颤，受益匪浅！

　 　 板块二：课堂展示，演绎精彩　　

金城中心的蒋菊妹老师成功展示了一堂六年级复习研讨课《旅游费用的预算》，蒋老师迎难而上，选择了“综合应用”这一内容进行教学展示。蒋老师在认真研究教材，认真研究学生的基础上，通过欣赏MTV感受北京的美和欢迎的热情，产生旅游的愿望，从而引入旅游的费用话题，让探究和解决问题成为学生的需要；教学中蒋老师优化了教材中表格统计计算的方法，抓住不变费用与变化费用的关系全面合理地进行预算规划，具有现实生活指导意义；蒋老师在教学中既关注学生参与探究问题的热情，也关注学生在解决问题时闪现的智慧火花，求同存异，鼓励发散思维。蒋老师的课给每位听课老师留下了深刻的印象。

板块三：解读教材，明确方向　　

根据毕业研讨预备会中提出“集体备课内容解读”的工作思路，接下来，殷雪梅小学的杨忠新、直溪小学的陈国俊、后阳小学的冯熙琴、河滨小学的房小科、汤庄小学的钱旭丽和金城中心的唐中华六位主任，代表参与集体备课的九所学校，分别从“图形的认识和测量”、“立体图形”、“图形与变换”、“图形与位置”、“数的认识”、“数的运算”、“式与方程”、“正比例和反比例”、“统计与可能性”和“综合应用”的领域作了精彩而细致的教材复习课堂解读。“众人拾柴火焰高”，六所小学的中层代表群策群力，分享智慧，让我们对复习条块更明晰、更系统！这也不得不慨叹团结协作的魅力！

板块四：总结升华，寄语绵长　　

最后，研训中心　陆卫英　老师建议与会教师对本次集体备课稿要摒弃“拿来主义“的做法，要结合班情和学情对集体备课稿细心研读，并开展二次复备进课堂；同时要求全市各小学回校后要组织六年级数学教师再次学习本次会议中分知识点主讲的集体备课解读的详细内容，切实领会备课意图。对于后续不到两个月的小学数学总复习，　陆　老师强调：教师要学会关爱学生，不仅要关注学生双基的发展，更要关注学生情感态度和价值观，要坚持每天与为1—2个孩子课间交流，关心他们的学习、更要关心他们的生活；教师要树立科学的过程意识，要重过程、轻结果，数学教师在总复习阶段更要进一步细心研读教材、教师用书、精心备好复习课，每一节课都要为学生建立清晰的知识结构图；教师要建立正确的质量意识，训练要增强目的性，要立足基础，着力点在提升学生思维能力，为学生后续成长积蓄力量。以“搞题海战”牺牲孩子的时间，这种现象要杜绝发生，切记“熟能生巧，熟也能生笨”。　　

这次研讨给我们全市小学六年级的数学老师注入了徐徐清风，带来了满满收获。复习与幸福相约，我们已在路上！

金城镇中心小学唐中华 供稿