——常州市小学数学专业委员会2010年会侧记　　

常州市小学数学专业委员会2010年会于　1月7日　在常州市蓝天实验学校拉开了帷幕。我们金坛小学数学教师一行38人在研训中心　陆　老师的带领下参加了本次盛会。　　

本届小数年会由“开幕式——课堂教学展示——青年教师论坛——专家讲座”四大板块组成。短小而不失隆重的开幕式，行云流水、各具风格的课堂教学，睿智与创新并存的青年教师论坛，以及高屋建瓴、深入浅出的专家引领给每位与会老师一次心灵的洗礼。　　

板块一：隆重的开幕仪式　　

在本次年会承办学校暨常州市蓝天实验学校黄伟良校长对与会代表致简短的欢迎辞后，常州市小学数学专业委员会理事长，常州市第一实验小学王冬娟校长总结了2009至2010年两年来常州市小学数学学科在特级教师队伍的成长，全国和省评优课评比、论文评比，名师工作室的创意工作，各区的教学特色等方面所取得的成绩作了汇报，同时也向与会代表后续的学科工作提出了建设性的建议。最后，到会的常州市教育局沈梅副局长作了重要讲话，沈局长提出的“要有孜孜不倦的专业追求，要有自身职业规划的设计，成长自我”一席话留在了每个与会代表的心间。

与常州小学数学界老一辈专家在一起合影

2010年省年会论文评比获奖者在领奖（我市朝阳小学蒋守成校长、华罗庚实验学校朱敏老师分获省一等奖，河滨小学房小科老师获省二等奖；蒋守成校长同时获全国二等奖）

2010年秋学期常州市小学数学基本功竞赛一等奖获得者　　

（后排右边第一位是我市河滨小学房小科老师）　　

板块二：精彩的课堂教学　　

本次活动共开设了三节数学课：第一节是由蓝天实验学校　张丽东　老师执教的三年级的《三位数除以一位数的估算》；第二节是由新北区三井实验小学　马晓明　老师执教的五年级的《公倍数和最小公倍数》；第三节是由溧阳市实验小学　梅志华　老师执教的六年级的《转化的策略》。如果说以学生为主体，适时巧妙地创设认知冲突，引导学生主动建构数学知识，发展数学能力是三位老师课堂教学的共性，那么善用比较，提升思维是第一节课　张　老师的特色。　张　老师新授部分通过让学生不断地比较得出三位数除以一位数估算的方法，在练习中又多次运用比较使学生明确估算时不仅要考虑接近还要考虑方便，解决实际问题这一环节两道题的设计更是让学生在对不同估算方法的比较过程中，深切体会到估算在解决实际问题时要灵活运用。　马　老师课则把学生的资源用到了极致，无论是新授还是练习总是善于收集学生的不同做法，并引导学生在交流中修正完善，得出填写公倍数集合圈的正确方法，真正实现了活用资源，用活资源。　梅　老师的课用幽默、灵动来形容最恰当不过了，从故事的引入到例题的教学再到练习的解答，　梅　老师机智幽默的课堂调控语言，丰厚成熟的教学经验赢来了与会老师的阵阵掌声。　　

板块三：缤纷的教师论坛　　

接下来的青年教师论坛中四位老师从教研活动方式、课题研究、课程建设、课堂交流这四个视角阐述了他们个人或集团的一些创新的理念和实践。常州天宁博爱小学的　戴霞　老师主讲的《学校教研方式的创新》，倡导：一、教研活动形式的多样化，列举了如：师徒结对、集体备课、青年教师研究课、全校练兵课等创新、有效的教研方式，二、教研过程的有效性，学校教研组针对课前是否要预习以及交流方式的多样化展开了研究。金坛市河滨小学的　房小科　老师主讲了《用数学思维挺起练习活动的脊梁》，　房　老师从课题的缘起、现状分析、研究成果三个方面阐述了他们对练习活动中承载的数学思想的研究。钟楼区觅渡桥小学的叶舟校长主讲的是《数学课程建设的思考和实践》，叶校长从对数学课程的理解、数学课程目标的解读、教学研究的反思、课程建设想做的事这四个方面阐述了自己在课程建设方面所作的思考与实践。最后是武进区教研室的　马伟中　老师主讲的《改善课堂交流，提升课堂品质》，　马　老师从调查分析、研究与实践、收获与思考这三个方面讲述了自己的研究历程，并提出了研究的后续思考。

　 　板块四：高效的专家引领　　

最后，华东师范大学课程与教学系主任孔企平主任做了题为《教师如何做一个研究者》的讲座，　孔　教授从聚焦课堂研究，聚焦教师的发展；新课程的研究热点；小学数学教学改革；研究课的作用等方面做了深入浅出，详实生动的精彩演说，最后还不忘给一线的数学老师指导案例的具体写作。让每位与会老师都有了实实在在，真正切切的感悟与收获。　　

活动结束，常州市教研室潘小福副主任梳理了常州市小学数学学科后续发展的几条线索，他指出：首先基于对国家课程标准，对所在区（校）的数学课程要进行规划；其次要充分进行教研方式的创新；第三要大力进行小课题研究，注重概念界定，鼓励教师进行调查研究、要在对“现状分析”的基础上产生思考；最后回到课堂教学，在不断提升自身对数学的理解，课堂教学形式做到百花齐放。

为期一天的小数年会已经结束，相信，怀着希望，揣着梦想，我们金坛市小学数学教师将朝着研究型教师方向一路远行！　　

（华罗庚实验学校 居云慧老师 供稿）