——记常州市小学数学教育蒋守成、陆丽萍名师工作室中期成果联合展示活动　　

　12月28日　上午，市研训中心小学数学学科组组织了我市2010-2010潜力教师团队所有成员，我市2009-2010年小学数学新教师，以及我市薛埠中心小学、朝阳小学、华罗庚实验学校、尧塘中心小学等学校自愿派出的部分数学教师参加了在溧阳市外国语学校开展的常州市小学数学教育蒋守成、陆丽萍名师工作室中期成果联合展示活动。此次活动共分四个篇章展示。　　

第一篇章：课堂教学展示。分别由溧阳市外国语学校的　管冀敏　老师执教了《三角形的认识》，金坛市华罗庚实验学校的　马金花　老师执教了《一张白纸中的数学》两节课。　管　老师围绕本课重难点“三角形两边之和大于第三边”这个知识点，通过让学生“大胆猜测——动手操作——小心求证——归纳总结——拓展巩固”等环节，层层深入，学生在观察中猜测，在操作中验证，在争辩、释疑中概括出结论，整堂课行云流水，在出色完成知识点教学的同时，学生的能得到了很好的发展。　马金花　老师利用生活中一张看似不起眼的白纸，通过“看一看、折一折、剪一剪、想一想”等活动，系统复习了重量、长方形的长、宽、周长、面积以及长方体的体积等相关知识，引发学生用数学的眼光看日常生活元素，巧妙地贯通了小学阶段的几何知识体系，整堂课充满了思维的挑战，学生在感叹数学真奇妙的同时，数学素养得到了有效的提升。

第二篇章：成员点评。通过抽签产生了两个工作室的点评成员，分别是　潘建新　老师　和朱敏　老师，他们对两堂课进行了深入的剖析。两位执教老师的课堂各有特色，　管　老师的课堂充满了尊重与期待，显得大气，　马　老师的课堂充满思维的挑战，富有灵气，点评的老师在对两节课的优点给予充分肯定的同时，也抛出了自己对数学课堂的思考。最后负责这一篇章主持的领衔人蒋守成校长用精辟的话语对这两节课作了引领性的点评，他认为：听　管冀敏　老师的课，就像读一篇短片小说，情节起伏，环环相扣，引人入胜，让学生通过数学学会思维；听　马金花　老师的课就像读一篇散文，形散神聚，联想翩翩，为孩子打开了数学学习的另一扇窗。这两节课不仅让我们感受到教师的精彩，更多的是溧阳市外国语学校学生的精彩。

第三篇章：成员沙龙。“小学数学课堂教学应该关注什么”，在领衔人陆丽萍校长智慧的主持下展开，各位成员踊跃发言，大家结合自身学习与实践，提出了数学课堂的关注点。有的老师提倡课堂应关注三维目标的达成，有的老师则强调数学课堂应为学生可持续发展服务，有的老师从课内外结合强调学生数学素养的提升……，沙龙结束，研讨持续着。

第四篇章：领衔人讲座。名师工作室领衔人蒋守成和陆丽萍分别做了“打开数学学习的另一扇窗”和“倾听——发现儿童数学学习的密码”两个报告。领衔人蒋守成校长的讲座犹如春天里打开一扇窗，给人以沐浴春风的感觉，原来我们的数学课堂还可以借助数学文化的力量演绎得更精彩，蒋校长不仅介绍了工作室在一年多来走过的历程和取得的成绩，更详细的从价值、行动、结果三个方面对数学发展性阅读进行了解读，强调我们的数学课堂应该用数学方法提升学生的技能，用数学文化浸润学生思想，用数学精神滋养学生的品质。领衔人陆丽萍校长的讲座，则是由小见大，从课堂的一个细节入手，阐述了倾听的价值和意义，告诉我们教师要善于倾听，倾听儿童原生态的经验、倾听儿童原始性问题、倾听儿童原发性需求、倾听儿童原创性思维。要乐于倾听，因为倾听能催生思维活动，倾听能涵养数学思想，倾听能唤醒自由成长。陆丽萍校长最后还结合自身成长的经历，鼓励教师要练好三个基本功，善于举例、善于提问、善于比较和优化。

虽然工作室中期成果展示活动只有短短的半日，但我们研究课堂，关注儿童成长的脚步不会停止，我相信在名师工作室领衔人的带领下，我们将会为学生打开更多数学学习的窗口，解开更多影响儿童数学学习的密码。

（撰稿人：金坛市尧塘中心小学 陈东栋 ）