2010年12月10日　下午，午间阳光中夹着丝丝寒意，金坛市朝阳小学阶梯教室里，却春意浓浓，由市研训中心组织的小学数学“统计与概率”领域第三次专题研讨活动在这里举行，来自全市各校的五年级数学教师40多人参加了此次活动。本次活动得到了朝阳小学蒋守成校长和学校其他领导的大力支持。　　

首先，由朝阳小学　杨娟　老师执教苏教国标五上第十单元《复式统计表》，接着由杨亦峰主任执教同一单元的《复式条形统计图》。两位老师精心准备，呈现了两节精彩的研讨课，给与会人员留下了深刻印象。　　

对于复式统计表，认识复式统计表的结构是教学的难点，　杨娟　老师在教学中让学生主动去探索和发现，带领学生一起经历了设计复式统计表的过程，增加学生的感性认识。其次，借助单式统计表认识复式统计表的结构，掌握填表和分析的方法，让学生经历知识的发展过程，体会用复式统计表描述数据也是解决问题的需要。　　

对于复式条形图，它和单式条形图既有联系又有区别。教学中，杨亦峰主任首先引导学生体会在两张条形图中进行分析和比较的不方便，从而产生合并条形图的需要。其次带领学生对复式条形图与单式条形图进行比较，体会复式条形图同时表达两组数据，需要两组直条分别表示，从而认识图例在复式条形图中的重要作用，并引导学生对复式条形图的信息加以分析，解决实际问题。

接着，由朝阳小学杨亦峰主任以“感谢和感动”为题，就本次活动的筹备情况和基于教研组备课情况　向与会　老师作了介绍和说明。然后，研训中心　陆卫英　老师组织教师围绕研讨主题——在“统计与概率”领域如何培养学生的统计观念与分析解决问题能力进行评课议课。活动中，分别由来自河头小学的马卫红、茅麓小学的王瑾、直溪小学的徐叶和史莉芳、华城小学田小芳等五位老师相继就两节课谈了自己的收获及对课中一些问题的思考；然后由河滨小学房小科主任及华罗庚实验学校　汤丽华　老师就两节课分别作了详细点评，他们指出两节课主要体现以下三方面特点：一是尊重教材，细微处把握教材；二是尊重学生，让学生在交流中生长；三是尊重生活，让数学在生活中飞扬。同时结合两节课谈了各自的思考并给出了一些建设性的意见。　　

本次活动朝阳小学蒋守成校长全程参与，研讨中他首先感谢市研训中心为教师专业发展和学生风采展示搭建了平台，同时对两节研讨课高屋建瓴地进行了评析，他指出：研讨中老师们对两节课的肯定与鼓励将作为努力的方向，有待商榷的问题将作为努力的目标。

最后，研训中心　陆卫英　老师作了总结性发言。她谈到：本次执教的两位教师都深度解读了教材，将教材进行整合，实现了教学资源最大化利用；教学中能成功引发需要，帮助学生建构知识，经历建构过程；用心设计练习环节，以层次递进的练习环节逐步完善学生对所学知识的深刻认识；注重了呈现的学习材料与生活的广泛联系。在肯定两位执教老师的同时，向每一位与会老师就“统计与概率”领域的教学提出了几个建议：一是要认清现状，提高重视；二是要认清存在的问题，追求真实；三是要认清现实意义，突出有效；四是要认清教学目标，控制教学要求等等。最后，本次活动在大家热烈的掌声中圆满结束。　　

（供稿：朝阳小学 杨亦峰）