为了帮助教师转变教学观念，了解新教材，掌握新的教学方式和方法，促进教师更好地理解教材、把握教材，提高课堂的教学效益，12月2日下午，市教育研训中心在殷雪梅小学举办了“数与代数”领域专题（十四）研训活动，来自全市各小学的六十多位二年级数学教师与部分数学青年教师协进会成员参加了此次活动。

活动分为观摩课和评课、解读教材两部分。首先由三位教师就《时、分、秒》分3课时进行了教学：殷雪梅小学的芮婷老师在学生基本认识了整时的基础上引导学生重点认识了“分”；接着华罗庚实验学校的许云平老师在学生认识了时、分的基础上帮助学生学会看准时刻；最后由华罗庚实验学校的王子华老师引导学生认识了“秒”。三位教师均密切联系学生的生活实际，选择学生感兴趣的素材进行教学，组织学生通过观察、思考、操作、探索等方式，让学生借助体验、感悟将理性的知识感性化，很好地认识了时、分、秒，感悟了1时、1分和1秒的时长，建立了时、分、秒的时间观念。三位教师新颖的教学设计、清晰的教学思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言对学生认知的唤醒都给参加培训的老师留下了深刻的印象。　　

接着研训中心谭云平老师对以上三节课分别作了点评，在肯定成功之处的同时就某些方面提出了改进意见。最后谭老师还就“怎样利用和处理教材”、“如何培养学生良好的学习习惯和激发学生的数学学习兴趣”对到场的教师作了要求。

这次培训活动时间虽然不长，但是内容实在、注重实效，既有专业知识的讲解，又有教学理念的渗透和教学策略的选择。通过培训，使老师们对教材编者的编写意图领会得更加深刻。参加活动的老师纷纷表示，这种“理论＋实践” 的培训方式使他们受益匪浅，对于帮助他们正确把握新教材、实践好新教材是切实有效的。　　

供稿：殷雪梅小学 王夕才