阳春三月，杨柳依依，鸟语花香。3月25日下午，全市四年级部分数学老师及省级课题组全体成员近50余人齐聚岸头实验学校，参加了由市研训中心主办的2008年春学期小学数学“数与代数”专题（四）研训活动。

在活动中，与会老师首先观摩了由我校徐丽华、张丽两位老师执教的四年级下册《找规律—简单的搭配》连续两课时课堂教学研讨。两位老师凭借自己扎实的教学基本功与独特的教学风格，精心设计教学活动，采用多种教学手段，组织有效的课堂练习，做到适时适度、切实可行并富有成效，取得了良好的课堂教学效果。随后，在研训中心谭云平老师的带领下，听课老师对两节课进行了互动式讨论，交流教学中的收获与感悟，谭老师对这两节课作出了精辟的点评。

与此同时，在研训中心杨国华老师的组织下，所有省级课题组成员围绕《小学数学练习活动设计的探究与实践研究》这一课题开展了热烈而又深入的研讨。组员们首先听取了课题组曹爱娟老师关于《数学课堂有效练习设计的方法》讲座，随后，课题组成员就下午的两节课围绕“如何进行有效的练习活动设计”进行了交流，一致认为：1.课堂上要关注学生生成的资源，并在教学中融会贯通。2.数学练习设计要有实用性，要关注对学生练习活动的评价。3．活动设计要真实联系学生生活。4．活动设计要活而有序，要具有可操作性。5．练习设计要与相关知识结合起来，具有反思性。整个活动研讨气氛热烈，老师们从活动中更加明确了设计有效练习活动的原则和方法，对突破教学重点难点以及提高教学效果也更胸有成竹。