蒋校长诙谐的谈吐，严密的思维，生动的案例深深吸引了听课的老师。首先，蒋校长从一个故事开讲，简单谈了数学备课的形式与重要性；其后，对国标本苏教版小学数学现行教材中“数与代数”领域的内容进行了分析与疏理，并不断用一些精典教学案例阐述部分教学重难点内容如何突破与处理，其间采用了与听课新教师进行互动的培训方式，充分调动了新教师的参与意识。本次培训过程中华罗庚实验学校的部分教师也主动参与了学习，他们这种主动学习的精神必将对新教师产生久远的影响。