金坛区实验幼儿园虹桥分园中一班第八周活动计划表
发布时间:2023/10/24 9:52:12 作者:孔庆华 浏览量:398次
主题名称 | 我们都是好朋友 | 时 间 | 2023.10.23.— 2023.10.27. | ||||||||||
本周重点目标:
| 1.能用自然美好的声音唱歌,努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当的演唱。 2.学习保持身体平衡,在间隔物上自然的行走,练习原地纵跳触物。 3.能主动参与到同伴的游戏中,感受一起游戏的乐趣。 | ||||||||||||
体育运动
| 户外混龄活动: 1.田园沙水区,重点观察幼儿拼接水管的能力及与同伴的合作能力。 2.骑小车,重点观察幼儿能否看交通标志进行骑行。 | ||||||||||||
晴天 | 野战区、田园生态区、 重点观察幼儿的观察能力 | 建构区、涂鸦区 重点观察幼儿临摹的能力 | 足球乐、水管游戏、骑小车 重点观察幼儿的合作能力 | 多功能区、体能区 重点观察幼儿动作习惯 | 体能区、悬垂区,重点观察攀爬、平衡能力 | ||||||||
雨雪或特 殊污染天 气 |
| ||||||||||||
学习(集体、小组)活动 | 故事 会唱歌的生日蛋糕 | 数学 我和朋友比高矮 | 歌表演 朋友越多越快乐 | 健康 好朋友抱一抱 | 科学 清洁工具 | ||||||||
游戏活动 | 区域游戏 | ||||||||||||
建构区:一起去逛游乐园:提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木,各种大型玩具的图片。幼儿知道大型玩具是由楼梯、平台、顶、滑道组成,能按照合理的建构顺序与同伴合作搭建并学习空心建构的建构技能,组合使用多种积木表现出滑道和楼梯,注意各部分之间要连接紧密。 美工区:好朋友的礼物:提供黏土、彩纸、颜料、固体胶等材料,引导幼儿用多种材料制作礼物,表达对好朋友的友爱之情。 科学区:和好朋友打电话:提供纸杯、彩绳、剪刀,引导制作纸杯电话,感受震动传播,培养幼儿对探究科学地兴趣。 生活区:剪指甲:提供吸管、剪刀、手的模具,学习使用剪刀剪指甲。 阅读区:修补图书:提供双面胶、白纸、笔、剪刀,初步尝试修补图书。 扮演区:美食小屋:根据“做客”话题展开讨论,引导幼儿一方面热情地用多种方式招待客人,另一方面做文明礼貌的小客人。 益智区:找朋友:提供点卡、各种自然物,引导幼儿进行点物配对。 | 1.观察与指导:生活区:幼儿能否熟练用剪刀剪指甲。 | ||||||||||||
2.观察与指导:角色区:幼儿能否迁移生活经验,学习招待客人。 | |||||||||||||
3.观察与指导:益智区:幼儿能否完成点数配对。 | |||||||||||||
4.观察与指导:美工区:用自己喜欢的方式做礼物,完成后送给好伙伴。 | |||||||||||||
5.观察与指导:建构区:观察幼儿能否把自己的生活经验迁移至游戏中。 | |||||||||||||
生活活动 及过渡环节 | 本周观察重点:在过渡环节,教师讲朋友间友爱相处的故事,鼓励幼儿向故事里的角色学习。 幼儿发展目标:鼓励幼儿自己的事情自己做。 | ||||||||||||
资源准备 | 园外资源:鼓励幼儿在社区中和好朋友一起游戏。 园内资源:为好朋友制作礼物。 | ||||||||||||
家园合作 | 向孩子介绍家中人的手机号码及家庭住址,并与同伴进行分享交流。 | ||||||||||||
审议与调整 |
| ||||||||||||