本周重点目标：

1.  参加秋游、远足、游戏等活动，体验、了解秋天里人们的劳作和辛劳，培养爱劳动的情感和积极勇敢、不怕困难的品质，知道要尊重不同职业的劳动者。在班级“品行墙”上展现自己的好品行:尊重他人、乐于分享、不怕困难、爱劳动等，树立自信心，向同伴学习。

2.  学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。

体育运动

户外混龄活动：

1.动作发展指向：能单脚连续向前跳5米左右。

2.环境材料：平衡木、沙包、筐子、绳子、梯子、垫子、轮胎、水管

3.观察与指导：让幼儿了解运动安全小常识，不盲目做能力达不到的动作。

晴天

足球乐

水管游戏

观察重点：

1.在遵守游戏规则和注意安全的前提下快乐地踢足球。

2.能合作画出设计图、拼接水管并流出水。

3.在骑行中画出所见，体验与同伴合作骑车的乐趣。

建构区

涂鸦区

观察重点：

1.发展幼儿的四肢力量和动作的协调性。

2.幼儿能否和同伴合作设计并搭建出完整的物体。

3.幼儿能否在绘画中表现天安门广场的场景。

体能区

悬垂区

观察重点：

1. 幼儿能否双手抓杠悬空吊起20秒左右。

2.幼儿能否手脚协调地攀爬网格。

3.较为流畅地跳圈和钻山洞。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.幼儿能否遵守游戏规则扮演角色进行野战游戏，在活动中注意安全。

2.幼儿能否观察田园里的植物，给植物浇水、拔草。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.尝试练习跳绳，探索向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

2.培养幼儿不怕失败，不断努力的勇敢精神。

雨雪或特

殊污染天

气

1. 活动安排：室内联动

2. 观察与指导：（1）幼儿能不能知道游戏玩累时休息。

（2）通过活动，是否提高了幼儿爬、跳、走、抛等技能。

学习（集体、小组）活动

散文

秋天的雨

数学

剥花生

体育

玩豆袋

社会

好吃的面条

歌表演

秋叶

游戏活动

区域游戏

建构区：我喜欢的汽车：教师继续提供多种建构材料及辅助材料，鼓励幼儿运用多种技能表现自己喜欢的汽车。引导幼儿在建构游戏中能按需取放建构材料，大胆想象，创造性地表现出自己喜欢的车。

美工区：树叶拓印画：提供纸盒、剪刀、颜料、毛笔、油画对秋天的认识。

数学区：接龙：提供数卡，引导幼儿利用数卡进行数的组成、接龙游戏。

科学区：种子展览会：收集各种各样的种子，提供透明封塑袋、标签贴等，引导幼儿观察不同的种子，制作各类种子标本，布置种子展览会，还可引导幼儿按照水果、蔬菜、花卉等品种分类并制作相应的标记。

阅读区：寻找秋天：在阅读区里寻找有关秋天的图书，和自己的同伴交流。

生活区：食品大拼盘：利用各种种子的成品和半成品制作种子食品大拼盘。

1.观察与指导：建构区：观察幼儿是否能根据要建构的物体合适选材。

2.观察与指导：美工区：观察幼儿是否能利用工具进行树叶拓印画。

3.观察与指导：数学区：观察幼儿间能否友好游戏。

4.观察与指导：科学区：观察幼儿是否进行种子分类。

5.观察与指导：阅读区：观察幼儿是否能认真阅读故事。

生活活动

及过渡环节

本周观察重点：

提醒幼儿珍惜别人的劳动成果，不浪费粮食

幼儿发展目标：

养成良好的生活习惯，节约粮食不浪费。

资源准备

园外资源：收集一些秋天成熟的瓜果、种子等进行集中陈列。

园内资源：展示有关秋天美景的图画供幼儿欣赏，丰富幼儿的艺术想象。

家园合作

家长和幼儿共同搜集植物种子的实物及相关图片，结合日常的家庭生活，引导幼儿感受种子与人们生活的密切关系。

审议与调整