本周重点目标：

1.能用连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受，乐意在集体面前大胆表现自己。

2.了解秋季人们如何收获农作物，乐意参加各种活动。

体育运动

户外混龄活动：

1.足球乐，重点观察幼儿能否清楚了解踢足球的规则。

2.盥洗区，重点观察幼儿在游戏前能否将袖子拉高，洗东西时不将袖子弄湿。

晴天

多功能区、建构区

重点观察幼儿社会交往能力

足球乐、体能区

重点观察幼儿能否清楚了解踢足球的规则

体能区、涂鸦区

重点观察幼儿临摹的能力

野战区、田园生态区、

重点观察幼儿与同伴合作搭建引水渠

悬垂区、水管游戏、骑小车

重点观察幼儿双手吊环的能力

雨雪或特

殊污染天

气

1. 活动安排：桌椅组合

2. 观察与指导：重点观察幼儿的单脚跳跃能力。

学习（集体、小组）活动

散文诗

捉迷藏

数学

拼卡片

歌曲

买菜

科学

秋游去

健康

哪队跳的好

游戏活动

区域游戏

建构区：秋天的收获：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，秋天丰收的图片。知道秋天有南瓜、稻子、玉米、等农作物。与同伴协商做好农作物的搭建计划。

美工区：秋天的收获：提供各种颜色的水粉颜料、水粉笔、水粉纸等。画一画知道的秋收果实。

科学区：有趣的树叶：提供各种各样的叶子及多种叶子的分类图。幼儿根据叶子外形特征及叶脉特征，给树叶正确分类。生活区：我会提裤子：引导幼儿学习自己提裤子的方法，能将衣服塞进裤子里。阅读区：自制图书：将自己看到的秋天的景象画出来，编成小书

角色区：逛菜场：可增加农作物专柜，巩固幼儿对秋季农作物的认识，鼓励幼儿能主动报出农作物的名称和价格，并热情地使用礼貌用语接待顾客。

益智区：看物点点子：提供卡片（卡片上是数量4-7个不等的蔬菜或农作物，有的排列紧密，有的排列稀疏）、4-7的点卡若干。引导幼儿不受卡片上蔬菜、农作物排列方式的影响，正确感知物品数量，并能根据物体数量摆放上相应的点卡。

1.观察与指导：生活区：幼儿能否按照步骤图拉好裤子，并将衣服塞进裤子里。

2.观察与指导：角色区：幼儿是否可以主动说出农作物的名称，并使用礼貌用语接待客人。

3.观察与指导：益智区：幼儿能否正确的进行点物配对。

4.观察与指导：美工区：幼儿能否用颜料自己进行调色。

5.观察与指导：建构区：幼儿是否知道秋天的农作物有哪些。

生活活动

及过渡环节

本周观察重点：幼儿午睡的姿势。

幼儿发展目标：午睡时注意棉被是否盖住自己的嘴、鼻，不趴着睡。

资源准备

园外资源：鼓励家长带幼儿趁周末时间多去外面走走，看看深秋的景色。

园内资源：在自然角根据兴趣选择蔬菜籽进行种植。

家园合作

提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，培养幼儿学习穿脱衣服，养成早睡早起的好习惯。

审议与调整