本周重点目标：

1.能综合运用围合，架高等多种技能表现出秋天的景象。

2.理解数物拼板活动的操作规则，感受动手尝试的快乐。

体育运动

户外混龄活动：

1.建构区，重点观察幼儿使用各种建构技能。

2.多功能区，重点观察幼儿能否按照正确的方式玩滑梯，不推挤。

晴天

体能区、涂鸦区

重点观察幼儿临摹的能力

野战区、田园生态区、

重点观察幼儿与同伴合作搭建引水渠

多功能区、建构区

重点观察幼儿社会交往能力

悬垂区、水管游戏、骑小车

重点观察幼儿双手吊环的能力

足球乐、体能区

重点观察幼儿的合作能力

雨雪或特

殊污染天

气

1. 活动安排：桌椅组合

2. 观察与指导：重点观察幼儿的单脚跳跃能力。

学习（集体、小组）活动

讲述活动

鱼娃娃的心愿

数学

捆小棒

音乐游戏

逛公园

社会

安全坐电梯（安全）

健康

拾落叶

游戏活动

区域游戏

建构区：秋天的收获：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，秋天丰收的图片。知道秋天有南瓜、稻子、玉米、等农作物。与同伴协商做好农作物的搭建计划。

美工区：泥塑菊花：提供红、黄等颜色的油泥，鼓励幼儿在泥工板上用平面的形式塑贴菊花。能正确使用剪刀沿线剪直线，并运用裹、卷等技能制作立体菊花。

科学区：观察蚕豆宝宝） ：提供蚕豆种子，引导幼儿观察蚕豆，并用图画的形式作记录。

生活区：我会叠衣服：鼓励幼儿参照步骤图，整理自己的外套。

阅读区：照片里的故事：收集幼儿在秋天里的小照片，鼓励幼儿和同伴分享照片里的故事。

角色区：逛菜场：可增加农作物专柜，巩固幼儿对秋季农作物的认识，鼓励幼儿能主动报出农作物的名称和价格，并热情地使用礼貌用语接待顾客。

益智区：十二生肖排队：提供十二生肖的塑料玩具或者图片，十二生肖顺序图片。引导幼儿按照十二生肖顺序图片将十二生肖排队。观察十二生肖排列图片，反复大声读；撤走图片，再排列。

1.观察与指导：生活区：幼儿能否按照步骤图叠好衣服，整齐的放在箱子里。

2.观察与指导：角色区：幼儿是否可以主动说出农作物的名称，并使用礼貌用语接待客人。

3.观察与指导：益智区：幼儿能否按照正确的顺序给十二生肖排队，并大声说出来。

4.观察与指导：美工区：幼儿能否运用裹、卷等技能制作立体菊花。

5.观察与指导：建构区：幼儿是否知道秋天的农作物有哪些。

生活活动

及过渡环节

本周观察重点：午餐和点心时，提醒幼儿不挑食。

幼儿发展目标：培养幼儿爱惜粮食的情感。

资源准备

园外资源：鼓励幼儿经常和家长一起去买菜，并参与买菜，学会与人交往。

园内资源：在自然角根据兴趣选择蔬菜籽进行种植。

家园合作

请家长给孩子讲讲自己小时候在秋天农村中经历，对比过去和现在农村产生的变化。

审议与调整