本周重点目标：

1.  不怕寒冷，坚持参加体育锻炼和户外活动，提高自己适应寒冷气候的能力，克服因难，增强体质。

2.  了解人们过冬的好办法，知道呼吸对人的重要性，僅得要保护人体呼吸器官，具有一定的自我保护意识。

体育运动

户外混龄活动：

1.动作发展指向：能单脚连续向前跳5米左右。

2.环境材料：平衡木、沙包、筐子、绳子、梯子、垫子、轮胎、水管

3.观察与指导：让幼儿了解运动安全小常识，不盲目做能力达不到的动作。

晴天

足球乐

水管游戏

观察重点：

1.在遵守游戏规则和注意安全的前提下快乐地踢足球。

2.能合作画出设计图、拼接水管并流出水。

3.在骑行中画出所见，体验与同伴合作骑车的乐趣。

建构区

涂鸦区

观察重点：

1.发展幼儿的四肢力量和动作的协调性。

2.幼儿能否和同伴合作设计并搭建出完整的物体。

3.幼儿能否在绘画中表现天安门广场的场景。

体能区

悬垂区

观察重点：

1. 幼儿能否双手抓杠悬空吊起20秒左右。

2.幼儿能否手脚协调地攀爬网格。

3.较为流畅地跳圈和钻山洞。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.幼儿能否遵守游戏规则扮演角色进行野战游戏，在活动中注意安全。

2.幼儿能否观察田园里的植物，给植物浇水、拔草。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.尝试练习跳绳，探索向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

2.培养幼儿不怕失败，不断努力的勇敢精神。

雨雪或特

殊污染天

气

1. 活动安排：室内联动

2. 观察与指导：（1）幼儿能不能知道游戏玩累时休息。

（2）通过活动，是否提高了幼儿爬、跳、走、抛等技能。

学习（集体、小组）活动

食育

游金坛，品特产

科学

冬天来到了

体育

打雪仗

数学

区分左右

歌表演

新年到

游戏活动

区域游戏

建构区：小雪花：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角形等积木，小雪花片、小梯子等多种专用积塑材料，雪花图片。观察图片，知道雪花的多样性，尝试用多种建构材料表现出立体造型的雪花。

美工区：做灯笼：提供长方形彩纸，制作灯笼（灯笼的制作方法：长方形纸对折后，在中间剪距离相等的开口，打开后将长方形纸的两头相连，最后粘上绳子和穗子）。数学区：立方体有几个：提供若干立方体积木拼搭组合的记录单，立方体积木若千，引导幼儿按记录单拼搭积木，并数一数一共有几块，将结果记录在记录单上。

科学区：垃圾分类：提供迷你垃圾桶和各种垃圾的图片供幼儿分类摆放。

阅读区：过冬：提供各种有关动植物过冬、人们过冬的书籍，引导幼儿用完整的语言表述人们在冬天的生活及动植物的变化。

生活区：系鞋带：提供带子、鞋子模型等，让幼儿学会给鞋子系鞋带，并摆放整齐。

1.观察与指导：建构区：观察幼儿是否能根据要建构的物体合适选材。

2.观察与指导：美工区：观察幼儿能否利用材料制作灯笼。

3.观察与指导：数学区：观察幼儿游戏记录的情况。

4.观察与指导：科学区：观察幼儿是否会垃圾分类。

5.观察与指导：阅读区：观察幼儿是否乐意与同伴讲述。

生活活动

及过渡环节

本周观察重点：

鼓励幼儿不怕冷、不睡懒觉早上按时上幼儿园。

幼儿发展目标：

养成良好的作息习惯，按时上幼儿园。

资源准备

园外资源：观赏公园里的菊花。

园内资源：观察幼儿园冬季植物的变化。

家园合作

家长鼓励幼儿天冷要坚持早起上幼儿园,带幼儿到户外活动。

审议与调整