本周重点目标：

1.习理解10的不同组成、分解关系,并能进行加减运算。

2.能清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知,认真倾听别人的发言,并乐于补充。

体育运动

户外混龄活动：

1.动作发展指向：能单脚连续向前跳5米左右。

2.环境材料：平衡木、沙包、筐子、绳子、梯子、垫子、轮胎、水管

3.观察与指导：让幼儿了解运动安全小常识，不盲目做能力达不到的动作。

晴天

足球乐

水管游戏

观察重点：

1.在遵守游戏规则和注意安全的前提下快乐地踢足球。

2.能合作画出设计图、拼接水管并流出水。

3.在骑行中画出所见，体验与同伴合作骑车的乐趣。

建构区

涂鸦区

观察重点：

1.发展幼儿的四肢力量和动作的协调性。

2.幼儿能否和同伴合作设计并搭建出完整的物体。

3.幼儿能否在绘画中表现天安门广场的场景。

体能区

悬垂区

观察重点：

1. 幼儿能否双手抓杠悬空吊起20秒左右。

2.幼儿能否手脚协调地攀爬网格。

3.较为流畅地跳圈和钻山洞。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.幼儿能否遵守游戏规则扮演角色进行野战游戏，在活动中注意安全。

2.幼儿能否观察田园里的植物，给植物浇水、拔草。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.尝试练习跳绳，探索向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

2.培养幼儿不怕失败，不断努力的勇敢精神。

雨雪或特

殊污染天

气

1. 活动安排：室内联动

2. 观察与指导：（1）幼儿能不能知道游戏玩累时休息。

（2）通过活动，是否提高了幼儿爬、跳、走、抛等技能。

学习（集体、小组）活动

社会

便利的购物袋

歌曲

劳动最光荣

体育

环保小卫士

综合

我们是环保宣传员

数学

10的组合加减

游戏活动

区域游戏

建构区：美丽的小区：提供美丽小区的照片或图片、各种单位积木和辅助材料，引导幼儿观察小区图片，根据图片进行建构。

美工区：环保宣传员：提供环保宣传广告，鼓励使用水粉等材料绘画环保小图画、宣传画。参与做环保宣传员活动，体验做环保宣传员的快乐和自豪感。

数学区：环保棋:提供环保棋，进一步提高环保意识，鼓励幼儿自制环保棋。

科学区：水的净化:提供浑浊水，观察明矾对污水的作用，做沉淀试验。

阅读区：环保新闻：关注电视中的空气污染报告，每天用新闻播报的形式说说、谈谈什么地方空气比较新鲜，什么地方空气污染严重。

生活区：废旧物分类：准备整理箱、“环保小卫士”的帽子，在园内捡拾废旧物，按箱子上的标识进行分类。

1.观察与指导：建构区：观察幼儿在搭建中是如何与同伴合作构建的。

2.观察与指导：美工区：观察幼儿是否能在活动中体验环保宣传的自豪感。

3.观察与指导：数学区：鼓励幼儿自制环保棋。

4.观察与指导：阅读区：幼儿是否会用新闻播报的形式开展游戏。

5.观察与指导：生活区：观察幼儿能否按箱子上的标识进行分类。

生活活动

及过渡环节

本周观察重点：

提醒幼儿饭前便后要认真地洗手。

幼儿发展目标：

引导幼儿做一个讲卫生的孩子。

资源准备

园外资源：超市、消防中心、医院、图书馆、购物中心、菜场等地职业工作人员。

园内资源：孩子轮流做好值日生工作,如为自然角的植物浇水,给鱼缸里的小鱼喂食,整理各区域等。

家园合作

请家长与孩子一起讨论:假如没有各行各业的工作会怎样?适时帮助孩子理解各行各业劳动对社会及个人生活均有独特的意义,支持孩子的想法,鼓励孩子长大为社会多做贡献。

审议与调整