本周重点目标：

1.感受成功的快乐，增强自信心，增强独立性和创造性。

2.理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。

体育运动

户外混龄活动：

1.水管游戏区，重点观察幼儿能否运用三通管、直管、弯管等，拼搭出各种造型。

2.体能区，重点观察幼儿跳马时动作是否正确。

晴天

悬垂区、水管游戏、足球乐

重点观察幼儿能否了解足球的规则，分队时能否注意人数

骑小车、体能区

重点观察幼儿能否适应新的游戏材料并在游戏中保护好自己

田园生态区、体能区

重点观察幼儿与同伴合作搭建引水渠

多功能区、涂鸦区

重点观察幼儿社会交往能力

野战区、建构区

重点观察幼儿能否运用各种建构技能拼搭房子等

雨雪或特殊污染天气

1. 活动安排：桌椅组合

2.观察与指导：重点观察幼儿在游戏过程中是否知道休息。

学习（集体、小组）活动

社会

了不起的科学家

绘本

装在瓶子里的阳光

数学

图形变变变

律动

机器人

体育

小车开来了

游戏活动

区域游戏

建构区：桥1:提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角形等综合使用架空、盖顶、延长建构技能，创造性的表现出各种桥的桥地杆、顶等部位。表现出桥的基本特征。

美工区：交通工具：收集各种大小、造型的纸盒，自由拼搭、连接成不同的交通工具。

数学区：看物点点子:提供卡片(卡片上是数量4~7个不等的蔬菜或农作物，有的排列紧密，有的排列稀疏)、4~7的点卡若干。引导幼儿不受卡片上蔬菜，农作物排列方式的影响，正确感知物品数量，并能根据物体数量摆放上相应点卡。

科学区：好玩的陀螺：收集各种各样的陀螺，玩一玩，发现让陀螺转动的不同方法。提供制作陀螺的圆形木片和圆珠笔芯或火柴棒等，找到中心点，装饰并制作陀螺。

生活区：剥豆子：提供蚕豆、豌豆等，让幼儿练习剥豆子的方法。

阅读区：《圆圆和方方》：提供相关的绘本，让幼儿感知故事的情节发展，鼓励幼儿寻找生活中圆形和方形的东西，并进行记录。

1.观察与指导：鼓励幼儿创造性的表现出各种桥的桥地杆、顶等部位。

2.观察与指导：鼓励用纸盒创造出歌中歌交通工具。

3.观察与指导：幼儿能否正确感知物品数量，并能根据物体数量摆放上相应点卡。

4.观察与指导：让幼儿尝试制作陀螺。

5.观察与指导：鼓励幼儿寻找生活中圆形和方形的东西，并进行记录。

生活活动

及过渡环节

本周观察重点：幼儿午睡起床及时，不拖拉，并能自己穿衣，整理衣裤。

幼儿发展目标：1.幼儿能自主服务，自己穿衣，拉好拉链，扭好纽扣。

2.衣服、裤子能自己区分正反和前后。。

资源准备

园外资源：搜集各种陀螺，可以是电动的陀螺或者抽绳式的陀螺。

园内资源：提供科学探秘类的书籍。

家园合作

鼓励家长带领孩子搜集玩具，如电动玩具、惯性玩具、发条玩具等，进一步引导孩子探索玩具的结构，在探索过程中，重点引导孩子了解电动玩具，寻找电动玩具内放电的电池舱，尝试用正确的方法安装电池。

审议与调整