金坛区实验幼儿园虹桥分园中一班第九周活动计划表
发布时间:2024/4/12 10:40:36 作者:孔庆华 浏览量:77次
主题名称 | 小小科学家 | 时 间 | 2024.4.15.— 2024.4.19. | ||||||||||
本周重点目标: | 1.感受成功的快乐,增强自信心,增强独立性和创造性。 2.理解8以内数的实际意义,感知相邻两数之间的数量关系。 | ||||||||||||
体育运动
| 户外混龄活动: 1.水管游戏区,重点观察幼儿能否运用三通管、直管、弯管等,拼搭出各种造型。 2.体能区,重点观察幼儿跳马时动作是否正确。 | ||||||||||||
晴天 | 田园生态区、体能区 重点观察幼儿与同伴合作搭建引水渠 | 多功能区、涂鸦区 重点观察幼儿社会交往能力
| 悬垂区、水管游戏、足球乐 重点观察幼儿能否了解足球的规则,分队时能否注意人数 | 骑小车、体能区 重点观察幼儿能否适应新的游戏材料并在游戏中保护好自己 | 野战区、建构区 重点观察幼儿能否运用各种建构技能拼搭房子等 | ||||||||
雨雪或特殊污染天气 |
2.观察与指导:重点观察幼儿在游戏过程中是否知道休息。 | ||||||||||||
学习(集体、小组)活动 | 社会 了不起的科学家 | 故事 圆圆和方方 | 数学 图形变变变 | 律动 机器人 | 体育 小车开来了 | ||||||||
游戏活动 | 区域游戏 | ||||||||||||
建构区:桥1:提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角形等综合使用架空、盖顶、延长建构技能,创造性的表现出各种桥的桥地杆、顶等部位。表现出桥的基本特征。 美工区:交通工具:收集各种大小、造型的纸盒,自由拼搭、连接成不同的交通工具。 益智区:让纸站起来:提供A4打印纸和彩纸,引导幼儿探究出让纸站起来的各种方法,发展求新求异的思维。 科学区:好玩的陀螺:收集各种各样的陀螺,玩一玩,发现让陀螺转动的不同方法。提供制作陀螺的圆形木片和圆珠笔芯或火柴棒等,找到中心点,装饰并制作陀螺。 生活区:剥豆子:提供蚕豆、豌豆等,让幼儿练习剥豆子的方法。 阅读区:《圆圆和方方》:提供相关的绘本,让幼儿感知故事的情节发展,鼓励幼儿寻找生活中圆形和方形的东西,并进行记录。 | 1.观察与指导:鼓励幼儿创造性的表现出各种桥的桥地杆、顶等部位。 | ||||||||||||
2.观察与指导:鼓励用纸盒创造出歌中歌交通工具。 | |||||||||||||
3.观察与指导:幼儿能否正确感知物品数量,并能根据物体数量摆放上相应点卡。 | |||||||||||||
4.观察与指导:让幼儿尝试制作陀螺。
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5.观察与指导:鼓励幼儿寻找生活中圆形和方形的东西,并进行记录。 | |||||||||||||
生活活动 及过渡环节 | 本周观察重点:幼儿午睡起床及时,不拖拉,并能自己穿衣,整理衣裤。 幼儿发展目标:1.幼儿能自主服务,自己穿衣,拉好拉链,扭好纽扣。 2.衣服、裤子能自己区分正反和前后。。 | ||||||||||||
资源准备 | 园外资源:搜集各种陀螺,可以是电动的陀螺或者抽绳式的陀螺。 园内资源:提供科学探秘类的书籍。 | ||||||||||||
家园合作 | 鼓励家长带领孩子搜集玩具,如电动玩具、惯性玩具、发条玩具等,进一步引导孩子探索玩具的结构,在探索过程中,重点引导孩子了解电动玩具,寻找电动玩具内放电的电池舱,尝试用正确的方法安装电池。 | ||||||||||||
审议与调整 |
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