5月6日　，常州市小学英语青年教师教学基本功大赛最后一轮课堂考察在解放路小学报告厅顺利进行。我区华罗庚实验学校王孟阳、社头小学周薛玉和直溪小学姚寰慧三位老师在发展中心钱荷琴老师的带领下，代表金坛区参加了此次大赛，并均获一等奖。（全常州市一共只有4个一等奖）　　

此次比赛分为通用技能（粉笔字、英语即兴演讲、教学设计与课件制作、评课与课堂教学）和专业技能（教学理论和学科知识考查、命题能力考查）两部分。跨越一学年的比赛，选手们积极备战。取得的成绩是值得欣喜的，团队的付出更是值得赞扬。从去年的十月，到今年的五月，赛间的七个月，有太多的人和事值得去肯定，值得去感谢，值得去回味。　　

预备阶段：技能比赛打基础　　

为迎接常州市小学英语青年教师基本功大赛，去年9月，我区举行了小学英语青年教师四项技能比赛，包括专业知识与能力测试、教学设计与课件制作、粉笔字、英语即兴演讲四项技能。区各校教师积极报名，认真准备，48位教师参与其中。最终，结合四项技能表现，选出华罗庚实验学校王孟阳、社头小学周薛玉和直溪小学姚寰慧三位老师作为代表，参加常州市的比赛。各参赛教师在比赛中也展现出自己的特色，让三位选手有了比照借鉴学习的机会。　　

第一阶段：对症下药勤练习　　

本次大赛各区选手共20人参加，在此类大赛中有获奖经历的选手亦在其中。代表我区参赛的三位选手都非常年轻，面对高压，她们非常紧张。教师发展中心钱荷琴老师针对三位选手年轻、缺乏经验的特点，联系到部分学校骨干力量，聘请了省华中的黄珊，实验学校邓黎莉、江丽华，河滨小学蔡文秀、杨金华，西城小学张辉、阚荣萍七位老师作为主要指导老师，帮助指导。另外成立了专门备战的qq群和微信群，利用网络，钱老师随时布置作业和检查作业，导师进行指导。　　

第一阶段的比赛包括教学理论和学科知识考查、命题能力考查、粉笔字、英语即兴演讲、教学设计与课件制作。十月份大家在钱荷琴老师的带领下进行集中训练。训练中钱荷琴老师邀请区发展中心陆卫英主任和房小科、陈秋云、孔慧萍老师进行了跨学科指导，并邀请到初中高中英语省基本功比赛教师黄珊老师分享经验。集中训练之后，三位选手针对各自弱项，结合指导老师及本校教研团队力量进行重点纠改。十一月份三位选手又在河滨小学、实验学校和直溪小学进行了多次模拟训练，各校的领导也表示了深切的关怀，直溪小学杨晔副校长更是结合自己省比赛的经验进行了细致的跨学科指导。　　

　12月8日　、9日，三位选手在常州市香梅小学进行了第一阶段比赛，获得了各项目多个第一。第二阶段的比赛准备接踵而至。　　

第二阶段：八方助力显真干 　　

如果说第一阶段的备战主要还是靠选手自己的努力，那么第二阶段的准备则更考验团队的合作了。因为三位选手都进入了第二轮比赛，发展中心钱荷琴老师调整了原先的培训计划：以校带校，三线齐开。由原先的导师负责到后来的以校带校，每位选手的背后由个人的智慧变成了两个学校教研团队的智慧。自己评课备课，本校教研组研讨，导师指导，本校模拟训练，导师学校操练，发展中心集中研讨。每周要经历一次磨之又磨的过程。整个培训过程中，教师个人和所在团队精心合作，收获了许多意外的美丽。　　

　5月4日　、6日，第二轮比赛正式进行。各团队以实验学校、河滨小学和西城小学为点，积极备战，全程参与。发展中心钱荷琴老师、河滨小学蔡文秀老师以及直溪小学王晶老师更是调整自己工作安排，全程陪同，帮助解决技术问题和辅助工作，使得三位选手能全心比赛。最终，三位选手在本次大赛中均取得一等奖的成绩。　　

回顾这段历程，三位选手的成功，除了个人的努力，离不开学校的支持，离不开同伴的帮助，更离不开一个优秀学科团队支撑。学校领导为她们安排好各项工作，可以全身心的投入到备战中；同伴教师毫无保留竭力指导，积淀力量厚积薄发；而教师发展中心其他学科研训员的指导，则让她们对学科共通性有了更深层次的理解。　　

从懵懵懂到豁然开朗，因为有了一路的陪伴，她们越走越远，我们的小英团队越走越远，我们的小学英语教育成长在路上。

直溪小学 姚寰慧供稿