10月16日　，我工作组在直溪小学开展了第八次活动。本次活动仍然是围绕课本展开拓展阅读的教学研讨活动，由万瑶瑶和王晶两位老师执教公开课。万瑶瑶老师从教材出发，紧扣语法方面进行拓展，执教了little wolf’s new home，选择的绘本与教材相当匹配。课上注重培养学生的思维，有对故事背景的思考，有读故事前的预测，阅读中有对文本的留白，读完故事以后，有对故事所含情感的思考，有对故事后续的思考，尤其是情感思维方面，老师通过两个问题，让文本所含的情感得以升华。王晶老师结合教材，拓展了our animal friends，所选的阅读材料与教材无缝贴合。教具、材料准备充分，给学生很好的视听感受，阅读绘本时关注学生的思维，注重学习方法的指导，帮助学生学会学习。巩固环节由学生小组合作编谜语，让学生将所学内容整合运用，构建成新的知识，可以看出学生学得十分扎实，做到了内化所学知识并将知识学以致用。课后，工作组成员就两节课在直观思维，拓展思维，故事背景思考，创新思维，情感思维，逆向思维，形象思维，逻辑思维方面做得好的尝试进行了讨论，并且就如何培养学生的思维以及能从哪些方面引导学生的思维进行了初次探讨，往后我们将继续就如何培养学生的思维进一步探讨。