桂香枫红秋露微，橘柚梧桐清风吹。九月十八，秋色如画；诗意校区，同仁欢聚。金坛区小学英语六年级教材培训活动在意蕴深厚的河滨小学如期举行。　　

本次活动面向全区小学英语六年级教师，为了更加深入的钻研教材、探究教法、丰富课堂，大家齐聚一堂、携手共进、智慧分享！　　

首先，由两位年轻教师带来了她们别具匠心的微课展示和单元解析：　　

来自罗村小学的刘芸老师展示了六上Unit 4 Then and now（Grammar time、Sound time & Culture time）的一节微课，她巧妙地以自己忙碌的一周生活来串接三个部分的教学内容，层次鲜明、教学有序，字母组合er的发音、伟大的科学发明、一般过去时态的简单理解等重难点教学简洁明了、扎实有效。对Unit 4的单元解析也是结合日常教学，生动形象，娓娓道来。　　

来自唐王小学的殷彩霞老师展示了六上Unit 7 Protect the Earth （Grammar time）的一节微课，她的教学细致而严谨，结合生活实际，利用大量图片资源帮助学生练说句型“…should (shouldn’t)…”和“…is useful.”并引导学生自我总结句式的用法，教会学生英语学习的简单策略。通过倡议书的形式让学生正视环境污染的同时，也激发了学生关注环保、拯救地球的自我意识。在对Unit 7的单元解析时，殷老师细腻而温婉地讲述了自己对每一个教学重难点的剖析和教学流程的设计，立足课堂、见解独特。

随后，来自华罗庚实验学校的　邓黎莉　老师带来了关于“让学生学会学习——兼谈Learning tip教学实施”的讲座，她立足于改变小学英语教师的生活现状，结合六上Unit3 Holiday fun 运用Learning tip的教学实例，鼓励教师通过让学生学会学习的方式来自我解压，进而提高课堂的效率和教学的质量，讲座内容妙趣横生、深入人心。　　

接着，来自朱林中心小学的王美芳老师为大家呈上了关于“单元整体教学”的讲座，她以六上Unit6 Keep our city clean的单元整体设计为例，从“单元纵览、单元教学目标、整体构架单元课时安排、关注单元目标的逐步达成、对教学过程的分析”这五个方面清晰而直观地阐述了单元整体教学的意义，思维缜密、匠心独运。　　

然后，来自汤庄小学的陆谦老师与大家共同分享了她国外交流学习的个人经历，一幅幅美轮美奂的照片，一次次多元文化的碰撞，让在座的教师们大饱眼福，羡慕不已！陆老师重点讲述了她所参加的三门课程（Canadian Culture and literature，Drama，Culture activities）的学习体会，图文并茂，让大家体验了国外别样的教学氛围和先进的教学理念。

最后，区教师发展中心的英语教研员　钱荷琴　老师站在理论的高度对此次活动作了总结性评述：她充分肯定并褒奖了五位教师精彩纷呈、毫无保留的现场展示和经验交流；对上学期六年级的几次英语调研活动进行了精辟地总结，从学校层面、教师层面、学生层面入手，分析了现今英语教学存在的问题，并提出了一系列的工作建议：积极营造英语氛围、深入改革课堂教学、培养学生良好习惯、科学设计作业练习，为新学期英语教学工作的开展指引了前行的方向。　　

碧云天，斜阳映，秋色连波；一曲终，意未尽，回味颇多。每一次活动，每一次感悟，我们都深深地在心中积蓄着力量，悄悄地在脑中延续着梦想，奔走在教学一线的英语教师们的步伐仍在继续，让我们慧心分享、携手前行，共同谱写小学英语教学崭新的篇章！　　

（西城实验小学 仲小燕供稿）