石榴，缀在六月的枝头，在骄阳下用流光溢彩编织膨胀饱满的梦想；我们，徜徉在今日的校园，在浓浓的书香里采撷童年的纯真与感动。　　

为了探讨小学英语主题活动课程开展与实施的有效途径和方法，在区域层面展示优秀学校在主题活动课程建设方面的先进经验，　6月5日　，金坛市第三届小学英语主题活动课程成果展示在直溪中心小学举行。我市小学英语教研组长及相关领导70多人参与了活动。　　

本次活动以英语绘本阅读为载体，进一步激发学生的英语学习兴趣，营造良好的学习氛围，让学生在活动中体验英语学习的快乐，真正做到Enjoy reading, enjoy happiness.　　

有种课堂 别具一格　　

为探讨绘本课程课堂的真谛，大家观摩了两节示范课。　　

From head to toe，丁辉老师带着孩子们一一领略小动物们的别样本领，告诉孩子们每一个个体的独一无二。Show time, reading time, acting time, making time的环节串联，让课堂教学思路清晰，节奏明快。其中，making time更是掀起了本节课的高潮。结合学习策略的运用，孩子们通过思考与动手，拉近了与动物世界的距离。　　

We’re going on a bear hunt，姚寰慧老师带着孩子们一起感受猎熊的艰辛，带着孩子体会克服困难，经历团队合作，一起感受保护动物的重要。猜故事时思考，学故事时模仿，演故事时生情，编故事时关爱……一段关爱濒临物种的视频，充分让孩子们感受到生态和谐的重要。　　

课堂上，两位老师依据绘本阅读的课程特点，采用“赏图聆听、演绎模仿、自编故事、拓展延伸”等多种方式组织教学，充分体现了阅读材料的趣味性和学生学习的主动性。

有种分享 异彩纷呈　　

为了展示学生绘本阅读活动的硕果，直溪中心小学还向与会教师展示了英语才艺秀。　　

孩子们一起歌唱，唱着无忧无虑。将一首首经典英文歌曲串联到一起，用美妙的音符划响今日的序曲。　　

孩子们一起舞蹈，舞出欢声笑语。一支现代beat it将儿童的元素与迈克尔的经典融合，舞出了孩子们对未来的憧憬。　　

孩子们一起吟诵，吟着友谊天长。一首A forever friend诵读为六年的学习与生活添上了美丽的一笔。　　

孩子们一起演绎，演出世间百态。短剧表演，有动物世界的欢乐，有人世间的真情。《麦琪的礼物》中小演员们的生动表演更是给观众们留下了深刻的印象。　　

之后，在直溪小学教导主任黄国芳老师的带领下，与会领导与教师们参观了学校的校园文化布置。孩子们的书签、读书卡、读书小报等，让参观的老师不禁拍摄记录。各班认真布置的学习园地，展示天地，也让众教师啧啧称赞。英语阅读室内，一本本精心选择的英语绘本满满地放在书架上，感染了所有参观的教师。

有种探讨 经久不息　　

每一次活动，都是大家智慧的碰撞。直溪中心小学教研组王晶老师作为代表，与大家回顾了此次活动的点滴。孩子们的欢笑，教师们的汗水，领导的关心，家长的配合才筑成了最后的盛筵。一学期以来大家边摸索边实践，走出了一条英语绘本课程实施和发展之路。　　

最后，研训中心　钱荷琴　老师就此次活动进行了总结。她对直溪小学英语教师和直溪小学领导班子的付出表示感谢，对此次活动所呈现的英语绘本课程成果表示赞赏。之后，就课程研究对大家提出了五点建议。一是加强学习，学习有关课程的理论知识，学习校本课程实施的好的案例。二是制定方案，根据学校实际情况，制定初步的方案，可以结合学校课程的总目标，新课程标准，学生情况等。三是初步实施，根据方案开展实践。四是不断完善，在实践的过程中发现问题，解决问题，完善方案。五是成果推广，在研究与实践的基础之上，总结成果，并进行推广。

此次活动虽然结束了，除了赞赏与感动，留给我们的更多的是对今后的思考与行动。

直溪小学 姚寰慧供稿